【題目】如圖，已知A、B、C、D是正方形網格紙上的四個格點，根據要求在網格中畫圖并標注相關字母．
①畫線段AB；
②畫射線CA、直線AD；
③過點B畫AD的平行線BE；
④過點D畫AC的垂線，垂足為F．
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點B在x軸上，∠ABO=90°，∠A=30°，OA=4，將△OAB繞點O按順時針方向旋轉120°得到△OA′B′，則點A′的坐標是（ ） 
A.（2，﹣2 
）
B.（2，﹣2 
）
C.（2 ，2）
D.（2 ，2）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點A是反比例函數y=﹣ 
的圖象上的一個動點，連接OA，若將線段O A繞點O順時針旋轉90°得到線段OB，則點B所在圖象的函數表達式為 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在□ABCD中，點E在邊BC上，點F在邊DA的延長線上，且AF＝CE，EF與AB交于點G.
(1)求證：AC∥EF；
(2)若點G是AB的中點，BE＝6，求邊AD的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，Rt△ABC三個頂點都在格點上，點A、B、C的坐標分別為A（﹣1，3），B（﹣3，1），C（﹣1，1）．請解答下列問題：
（1）畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1 ， 并寫出B1的坐標．
（2）畫出△A1B1C1繞點C1順時針旋轉90°后得到的△A2B2C1 ， 并求出點A1走過的路徑長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，小明從點A出發，前進10m后向右轉20°，再前進10m后又向右轉20°，這樣一直下去，直到他第一次回到出發點A為止，他所走的路徑構成了一個多邊形．
（1）小明一共走了多少米？
（2）這個多邊形的內角和是多少度？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，D是BC的中點，過D點的直線GF交AC于F，交AC的平行線BG于G點，DE⊥DF，交AB于點E，連結EG、EF．
（1）求證：BG＝CF．
（2）請你判斷BE+CF與EF的大小關系，并說明理由．
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