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【題目】如圖,直線圖像與y軸、x軸分別交于AB兩點

1)求點AB坐標和∠BAO度數

2)點CD分別是線段OAAB上一動點(不與端點重合),且CD=DA,設線段OC的長度為x ,,請求出y關于x的函數關系式以及定義域

3)點CD分別是射線OA、射線BA上一動點,且CD=DA,當ΔODB為等腰三角形時,求C的坐標(第(3)小題直接寫出分類情況和答案,不用過程)

【答案】1A(0,3),B(),60°20x3)(3)(00),,(06

【解析】

(1)對于一次函數解析式,分別令xy0求出對應的yx的值,得到AB兩點坐標,然后再根據三角函數求出∠BAO的度數即可;

(2)先證明ACD是等邊三角形,根據等邊三角形的性質可得AD=CD=AC=3-x,作DHy軸于點H,用含x的式子表示出DH的長,然后根據三角形面積公式進行求解即可;

(3)ODB為等腰三角形時,分三種情況討論:當OD=DB時;當BD=BO時;當OD=OB時,利用等邊三角形的性質分別求出C點坐標即可.

(1)一次函數

,則有,解得:

,得

sinABO=

(2)過點DDHy軸,垂足為點H

ΔADC是等邊三角形,

==

SOCD=

(3)(1)知,在RtOAB中,OA=3OB=3,∠BAO=60°AB=6,∠ABO=30°

當△ODB為等腰三角形時,分三種情況進行討論:

①如圖1,當OD=DB時,DOB的垂直平分線上,則DAB的中點,AD=AB=3

CD=DA,∠CAD=60°

∴△ACD是等邊三角形,

AC=AD=3

C與原點重合,

C點坐標為(00)

②如圖2,當BD=BO=3時,AD=AB-BD=6-3

CD=DA,∠CAD=60°

∴△ACD是等邊三角形,

AC=AD=6-3

OC=OA-AC=3-(6-3)=3-3

C點坐標為(03-3)

③如圖3,當OD=OB=3時,∠ODB=OBD=30°

∵∠AOD=BAO-ODB=60°-30°

∴∠ODB=AOD=30°

AD=OA=3

CD=DA,∠CAD=60°

∴△ACD是等邊三角形,

AC=AD=3

OC=OA+AC=3+3=6

C點坐標為(06)

綜上,點C的坐標為(00)(06).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在正方形網格中,每一個小正方形的邊長為1△ABC的三個頂點都在格點上,AC的坐標分別是(46)(14)

(1)請在圖中的網格平面內建立平面直角坐標系;

(2)請畫出△ABC向右平移6個單位的A1B1C1,并寫出C1的坐標   

(3)請畫出△ABC關于原點O對稱的△A2B2C2 并寫出點C2的坐標   

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【題目】如圖.在一條不完整的數軸上一動點A向左移動4個單位長度到達點B,再向右移動7個單位長度到達點C.

(1)若點A表示的數為0,求點B、點C表示的數;

(2)若點C表示的數為5,求點B、點A表示的數;

(3)如果點A、C表示的數互為相反數,求點B表示的數.

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【題目】在某校組織的初中數學應用能力競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為ABCD四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學校將八年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖,二班D級共有4人.

請你根據以上提供的信息解答下列問題:

1)求此競賽中一班共有多少人參加比賽,并補全條形統計圖.

2)扇形統計圖中A級對應的圓心角度數是   

3)此次競賽中二班在C級以上(包括C級)的人數為   

4)請你將表格補充完成:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】把下列各數填在相應的大括號里:

5.||0.5252252225…0,﹣0.6363,﹣(﹣12007123%,﹣π

正數集合:{   }

負數集合:{   }

整數集合:{   }

分數集合:{   }

無理數集合:{   }

非負數集合:{   }

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【題目】尺規作圖要求:、過直線外一點作這條直線的垂線;、作線段的垂直平分線;

、過直線上一點作這條直線的垂線;、作角的平分線.

如圖是按上述要求排亂順序的尺規作圖:

則正確的配對是(  )

A. ﹣Ⅳ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ,﹣Ⅲ B. ﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ

C. ﹣Ⅱ,﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅰ D. ﹣Ⅳ,﹣Ⅰ,﹣Ⅱ,﹣Ⅲ

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,拋物線y=ax2﹣10ax+16aa≠0)交x軸于AB兩點,拋物線的頂點為D,對稱軸與x軸交于點H,且AB=2DH

1)求a的值;

2)點P是對稱軸右側拋物線上的點,連接PDPQx軸于點Q,點N是線段PQ上的點,過點NNFDH于點FNEPD交直線DH于點E,求線段EF的長;

3在(2)的條件下,連接DNDQPB,當DN=2QNNQ3),2NDQ+DNQ=90°時,作NCPB交對稱軸左側的拋物線于點C,求點C的坐標.

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【題目】一名足球守門員練習折返跑,從球門線出發,向前記作正數,返回記作負數,他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?

(2)在練習過程中,守門員離開球門最遠距離是多少米?

(3)守門員全部練習結束后,他共跑了多少米?

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【題目】化簡求值:

(1)當a=﹣1,b=2時,求代數式﹣2(ab﹣3b2)﹣[6b2﹣(ab﹣a2]的值

(2)先化簡,再求值:4xy﹣2(x2﹣3xy+2y2+3(x2﹣2xy),當(x﹣3)2+|y+1|=0,求式子的值

(3)若(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的結果與x的取值無關,求m的值

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同步練習冊答案
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