【題目】已知a-b=5，ab=-2，則代數式a2+b2-1的值是（ ）
A. 16 B. 18 C. 20 D. 28
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某個公司有15名工作人員，他們的月工資情況如表．則該公司所有工作人員的月工資的平均數、中位數和眾數分別是（ ）
職務 | 經理 | 副經理 | 職員 |
人數 | 1 | 2 | 12 |
月工資（元） | 5 000 | 2 000 | 800 |
A.520，2 000，2 000
B.2 600，800，800
C.1 240，2 000，800
D.1 240，800，800
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】主題班會課上，王老師出示了如圖所示的一幅漫畫，經過同學們的一番熱議，達成以下四個觀點：
A.放下自我，彼此尊重； B.放下利益，彼此平衡；
C.放下性格，彼此成就； D.合理競爭，合作雙贏.
要求每人選取其中一個觀點寫出自己的感悟.根據同學們的選擇情況，小明繪制了下面兩幅不完整的圖表，請根據圖表中提供的信息，解答下列問題：
（1）參加本次討論的學生共有 人；
（2）表中
，
；
（3）將條形統計圖補充完整；
（4）現準備從
四個觀點中任選兩個作為演講主題，請用列表或畫樹狀圖的方法求選中觀點
（合理競爭，合作雙贏）的概率.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】把一些圖書分給某班學生閱讀，如果每人分4本，則剩余23本；如果每人分5本，則還缺22本，這個班有學生（ ）
A. 45名B. 50名C. 55名D. 60名
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC內接于⊙O，且AB為⊙O的直徑，OD⊥AB，與AC交于點E，與過點C的⊙O的切線交于點D．
（1）若AC=4，BC=2，求OE的長．
（2）試判斷∠A與∠CDE的數量關系，并說明理由．
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