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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
有一塊直角三角形的白鐵皮，其兩條直角邊分別為6cm和8cm,若從這塊白鐵皮上剪出一塊盡可能大的圓鐵皮，那么這塊圓鐵皮的面積為 平方厘米 ；從余下的白鐵皮中再剪出一塊盡可能大的圓鐵皮，則這塊圓鐵皮的半徑為 厘米 。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知點(diǎn)（x0，y0）是二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a>0）的一個(gè)點(diǎn)，且x0滿足關(guān)于x的方程2ax+b=0，則下列選項(xiàng)正確的是（ ）．
A．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y≥ y0 B．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y≤y0
C．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y>y0 D．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y<y0
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知反比例函數(shù)
，當(dāng)
取
中某一個(gè)數(shù)時(shí)，能使
的值大于零的概率是（ ）
A.
B. 
C.
D. 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，⊙O的圓心在定角∠α（0°＜α＜180°）的角平分線上運(yùn)動(dòng)，且⊙O與∠α的兩邊相切，圖中陰影部分的面積S關(guān)于⊙O的半徑r（r＞0）變化的函數(shù)圖象大致是（ ）（
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前，對(duì)居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查，下表調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理：
（1）把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）從直方圖中你能得到什么信息？（寫出兩條即可）
（3）為了鼓勵(lì)節(jié)約用水，要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn)，超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價(jià)格收費(fèi)，若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響，你覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
從五個(gè)點(diǎn)（-2, 6）、（-3,4）、（2，6）、（6，-2）、（4，-2）中任取一點(diǎn)，在雙曲線
上的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知△ABC中，AB＝2
，AC＝4
，BC＝6
（1）如圖1點(diǎn)M為AB的中點(diǎn)，在線段AC上取點(diǎn)N，使△AMN與△ABC相似，求線段MN的長；
（2）如圖2,是由100個(gè)邊長為1的小正方形組成的10×10正方形網(wǎng)格，設(shè)頂點(diǎn)在這些小正方形頂點(diǎn)的三角形為格點(diǎn)三角形，①請(qǐng)你在所給的網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△A1B1C1，使得△A1B1C1與△ABC全等（畫出一個(gè)即可，不需證明）
②試直接寫出在所給的網(wǎng)格中與△ABC相似且面積最大的格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù)，并畫出其中的一個(gè)（不需證明）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲乙兩種水稻實(shí)驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下（單位：噸/公頃）：
| 品種 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 |
| 甲 | 9.8 | 9.9 | 10.1 | 10 | 10.2 |
| 乙 | 9.4 | 10 | 10.8 | 9.7 | 9.8 |
經(jīng)計(jì)算，
=10，
=10，試根據(jù)這組數(shù)據(jù)估計(jì)______種水稻品種的產(chǎn)量比較穩(wěn)定．
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經(jīng)過A(3，1)，B(－1，－3)兩點(diǎn)，則不等式
的解為 ．
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