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【題目】C是半徑為1的半圓弧的一個三等分點,分別以弦、為直徑向外側作2個半圓,點DE也分別是2半圓弧的三等分點,再分別以弦、、為直徑向外側作4個半圓.則圖中陰影部分(4個新月牙形)的面積和是___________

【答案】

【解析】

根據所給的圖形結合三角函數的知識可得出ACBC、BECE的長度,然后根據四邊形ABED為直角梯形,外層4個半圓無重疊得出S陰影=SADC+SBCE,繼而可得出答案.

解:易知DCE三點共線,

C是半徑為1的半圓弧AB的一個三等分點,

對的圓心角為180°÷3=60°,

∴∠ABC=30°

AB是直徑,

∴∠ACB=90°

AC=AB=1,BC=ABCOS30°=,

BE=BCCOS30°=,CE=DC=AD=

且四邊形ABED為直角梯形,外層4個半圓無重疊.

從而,S陰影=S梯形ABED+

=SADC+SBCE

=

故答案為:

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“端午節”是我國的傳統佳節,民間歷來有吃“粽子”的習俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節前對某居民區市民進行了抽樣調查,并將調查情況繪制成如下兩幅統計圖(尚不完整).

請根據以上信息回答:

(1)本次參加抽樣調查的居民有多少人?

(2)將兩幅不完整的圖補充完整;

(3)若居民區有8000人,請估計愛吃D粽的人數;

(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形OABC的頂點Ax軸上,頂點Cy軸上,OA=8,OC=4.點P為對角線AC 上一動點,過點PPQPB,PQx軸于點Q

1tanACB=________;

2)在點P從點C運動到點A的過程中,的值是否發生變化?如果變化,請求出其變化范圍;如果不變,請求出其值;

3)若將QAB沿直線BQ折疊后,點A與點P重合,則PC的長為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為迎接“五一”國際勞動節,某商場計劃購進甲、乙兩種品牌的恤衫共100件,已知乙品牌每件的進價比甲品牌每件的進價貴30元,且用120元購買甲品牌的件數恰好是購買乙品牌件數的2倍.

1)求甲、乙兩種品牌每件的進價分別是多少元?

2)商場決定甲品牌以每件50元出售,乙品牌以每件100元出售.為滿足市場需求,購進甲種品牌的數量不少于乙種品牌數量的4倍,請你確定獲利最大的進貨方案,并求出最大利潤.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(3分)如圖,在直角坐標系中,直線與坐標軸交于A、B兩點,與雙曲線)交于點C,過點C作CDx軸,垂足為D,且OA=AD,則以下結論:

;

當0<x<3時,;

如圖,當x=3時,EF=;

當x>0時,隨x的增大而增大,隨x的增大而減小.

其中正確結論的個數是(

A.1 B.2 C.3 D.4

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【題目】如圖,二次函數的圖像交軸于,交軸于,過畫直線。

1)求二次函數的解析式;

2)點軸正半軸上,且,求的長;

3)點在二次函數圖像上,以為圓心的圓與直線相切,切點為

軸右側,且(點與點對應),求點的坐標;

的半徑為,求點的坐標。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標系中點、是某函數圖象上任意兩點.將函數圖象中的部分沿直線作軸對稱,的部分沿直線作軸對稱,與原函數圖象中的部分組成了個新函數的圖象,稱這個新函數為原函數關于點、的“雙對稱函數”.

例如:如圖①,點是一次函數圖象上的兩個點,則函數關于點、的“雙對稱函數”的圖象如圖②所示.

圖① 圖②

1)點、是函數圖象上的兩點,關于點的“雙對稱函數”的圖象記作.若是中心對稱圖形,直接寫出的值.

2)點是二次函數圖象上的兩點,該二次函數關于點、的“雙對稱函數”記作

①求兩點的坐標(用含的代數式表示).

②當時,求出函數的解析式;

③若時,函數的最小值為,求時,的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網格中,,B,C均在格點上.

(Ⅰ)△ABC的面積為_______;

(Ⅱ)若有一個邊長為6的正方形,且滿足點A為該正方形的一個頂點,且點B,點C分別在該正方形的兩條邊上,請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出這個正方形,并簡要說明其它頂點的位置是如何找到的(不要求證明)___________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:都是的直徑,都是的弦,于點,

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,延長交于點,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,延長,交于點,若,求的長.

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