在由CH4和H2組成的混合氣體中，測知碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，則混合氣體充分燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為
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| A． | 11：18 | B． | 22：9 | C． | 1：1 | D． | 11：27 |
科目：初中化學 來源： 題型：
從H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中。
（1）有劇毒的氧化物_______________；（2）可用于金屬表面除銹的酸______________；
（3）可用于改良酸性土壤的堿_____________；（4） 可作為建筑材料的鹽_____________ ；
（5）可作干燥劑的金屬氧化物____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是_____________。
(2)寫出下列反應的文字表達式
①鐵絲在氧氣中燃燒：_______________________________________；
②實驗室用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣：_______________________________________；
③蠟燭在空氣中燃燒：____________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是
| A．物質(zhì)用途 稀有氣體﹣﹣焊接金屬的保護氣 乙二醇﹣﹣汽車水箱防凍液 | B．安全常識 煤氣泄漏﹣﹣關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火 電器著火﹣用液態(tài)二氧化碳滅火器 |
| C．元素與人體健康 缺碘﹣﹣會得甲狀腺疾病 缺鋅﹣﹣骨質(zhì)疏松，易得佝僂病 | D．生活經(jīng)驗 區(qū)別羊毛和化纖﹣﹣灼燒聞氣味 區(qū)別硬水與軟水﹣﹣用肥皂水檢驗 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備（NH4）2SO4，其工藝流程如下：
下列推斷不合理的是
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| A． | 操作1、操作2均為過濾 |
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| B． | 整個流程的總反應的方程式為：CaSO4+2NH3+CO2+H2O=（NH4）2SO4+CaCO3↓ |
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| C． | 該流程中CO2可被循環(huán)使用 |
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| D． | 此過程中若先通CO2 后通NH3能提高生產(chǎn)效率 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
乙硫醇俗稱煤氣的“報警器”，煤氣泄漏時它的臭味可使人們警覺，馬上采取措施，防止發(fā)生爆炸、中毒等事故．某校興趣小組對乙硫醇作了探究．
【提出問題】乙硫醇能燃燒嗎？假如能，那完全燃燒的產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】
1．乙硫醇（C2H6S），無色液體，有強烈的蒜氣味，具有可燃性．
2．二氧化硫和二氧化碳一樣能使澄清石灰水變渾濁．
3．三氧化硫（SO3）在常溫（250C）下是液態(tài)，能與水反應生成硫酸．
【提出猜想】甲同學認為：乙硫醇完全燃燒的產(chǎn)物是水、二氧化碳和二氧化硫，你認為他猜想的依據(jù)是： ；
【進行實驗】甲同學根據(jù)自己的猜想設計、進行了下列實驗：
【現(xiàn)象與結(jié)論】
①裝置中觀察到 ，證明有H2O；
②組合A裝置中觀察到 ，證明有SO2．
③裝置中澄清石灰水變渾濁，同時觀察到 ，證明有CO2．
【實驗反思】
（1）如果裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③，則不能檢出的物質(zhì)是 ．
（2）寫出乙硫醇完全燃燒的化學方程式為： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的裝置
圖。
(1)寫
出有標號的儀器名稱：
①____________，②____________，③____________，④____________。
(2)改正圖中的錯誤：
①____________________________________________________________。
②____________________________________________________________。
③____________________________________________________________。
④____________________________________________________________。
⑤____________________________________________________________。
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質(zhì)屬于純凈物的是（ ）