【題目】若(x+4)(x-2)=x2+px+q，則p、q的值是（ ）
A.2、-8
B.-2、8
C.-2、-8
D.2、8
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【題目】如圖，在△ABC中，∠B=30°，∠C=50°，AE是∠BAC的平分線，AD是高．
（1）求∠BAE的度數(shù)；
（2）求∠EAD的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】(2016山西省第18題)每年5月的第二周為：“職業(yè)教育活動周”，今年我省展開了以“弘揚工匠精神，打造技能強國”為主題的系列活動，活動期間某職業(yè)中學組織全校師生并邀請學生家長和社區(qū)居民參加“職教體驗觀摩”活動，相關(guān)職業(yè)技術(shù)人員進行了現(xiàn)場演示，活動后該校隨機抽取了部分學生進行調(diào)查：“你最感興趣的一種職業(yè)技能是什么？”并對此進行了統(tǒng)計，繪制了統(tǒng)計圖（均不完整）．
（1）補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；
（2）若該校共有1800名學生，請估計該校對“工業(yè)設(shè)計”最感興趣的學生有多少人?
（3）要從這些被調(diào)查的學生中隨機抽取一人進行訪談，那么正好抽到對“機電維修”最感興趣的學生的概率是
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【題目】（本題滿分10分）一家商店因換季將某種服裝打折銷售，每件服裝果按標價的5折出售將虧20元，而按標價8折出售將賺40元。問：
⑴每件服裝的標價是多少元？
⑵每件服裝的成本是多少元？
⑶為了保證不虧損，最多可以打幾折？
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【題目】在等腰三角形ABC中,AB=AC,那么下列說法中不正確的是( )
A.BC邊上的高線和中線互相重合
B.AB邊上的中線和AC邊上的中線相等
C.頂點B處的角平分線和頂點C處的角平分線相等
D.AB,BC邊上的高線相等
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【題目】如圖所示已知a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示：
（1）填空：a．b之間的距離為 ；b、c之間的距離為 ；a、c之間的距離為 ；
（2）|a+b|-|c-b|+|b-a|；
（3）若c2=4，-b的倒數(shù)是它本身，a的絕對值的相反數(shù)是-2，求-a+2b-c-（a-4c-b）的值．
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【題目】把拋物線y=3x2向左平移2個單位，再向上平移1個單位，所得的拋物線的解析式是（ ）
A.y=3（x﹣2）2+1
B.y=3（x﹣2）2﹣1
C.y=3（x+2）2+1
D.y=3（x+2）2﹣1
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