中
是斜邊
上兩點，且
將
繞點A順時針旋轉90°后，得到
連接
下列結論： 
②
⑤
科目：初中數學 來源： 題型：
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科目：初中數學 來源： 題型：044
操作與探究：
(1
）圖①是一塊直角三角形紙片。將該三角形紙片按如圖方法折疊，是點A與點C重合，DE為折痕。試證明△CBE等腰三角形；(2
）再將圖①中的△CBE沿對稱軸EF折疊（如圖②）。通過折疊，原三角形恰好折成兩個重合的矩形，其中一個是內接矩形，另一個是拼合（指無縫無重疊）所成的矩形，我們稱這樣的兩個矩形為“組合矩形”。你能將圖③中的△ABC折疊成一個組合矩形嗎？如果能折成，請在圖③中畫出折痕；(3
）請你在圖④的方格紙中畫出一個斜三角形，同時滿足下列條件：①折成的組合矩形為正方形；②頂點都在格點（各小正方形的頂點）上；(4
）有一些特殊的四邊形，如菱形，通過折疊也能折成組合矩形（其中的內接矩形的四個頂點分別在原四邊形的四條邊上）。請你進一步探究，一個非特殊的四邊形（指除平行四邊形、梯形外的四邊形）滿足何條件是，一定能折成組合矩形？
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科目：初中數學 來源：江蘇省連云港市2006年中等學校招生統(tǒng)一考試數學試題 題型：044
操作與探究：
(1)圖①是一塊直角三角形紙片．將該三角形紙片按如圖方法折疊，是點A與點C重合，DE為折痕．試證明△CBE等腰三角形；
(2)再將圖①中的△CBE沿對稱軸EF折疊(如圖②)．通過折疊，原三角形恰好折成兩個重合的矩形，其中一個是內接矩形，另一個是拼合(指無縫無重疊)所成的矩形，我們稱這樣的兩個矩形為“組合矩形”．你能將圖③中的△ABC折疊成一個組合矩形嗎？如果能折成，請在圖③中畫出折痕；
(3)請你在圖④的方格紙中畫出一個斜三角形，同時滿足下列條件：①折成的組合矩形為正方形；②頂點都在格點(各小正方形的頂點)上；
(4)有一些特殊的四邊形，如菱形，通過折疊也能折成組合矩形(其中的內接矩形的四個頂點分別在原四邊形的四條邊上)．請你進一步探究，一個非特殊的四邊形(指除平行四邊形、梯形外的四邊形)滿足何條件是，一定能折成組合矩形？
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
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科目：初中數學 來源：2006年江蘇省連云港市中考數學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題
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