【題目】如圖,∠C=90°,AC=3,BC=4,∠ABC和∠BAC的角平分線的交點是點D,則△ABD的面積為_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一把三角尺放在邊長為2的正方形ABCD上(正方形四個內角為90°,四邊都相等),并使它的直角頂點P在對角線AC上滑動,直角的一邊始終經過點B,另一邊與射線DC交于點Q。
探究:(1)當點Q在邊CD 上時,線段PQ 與線段PB之間有怎樣的大小關系?試證明你觀察得到結論;
(2)當點Q在邊CD 上時,如果四邊形 PBCQ 的面積為1,求AP長度;
(3)當點P在線段AC 上滑動時,△PCQ 是否可能成為等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ 成為等腰三角形的點Q的位置,并求出相應的AP的長;如果不可能,試說明理由。
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【題目】如圖,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分AC和BC,交AB于M、N兩點,DM與EN相交于點F.
(1)若△CMN的周長為15cm,求AB的長;
(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度數.
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【題目】甲、乙兩家快遞公司攬件員(攬收快件的員工)的日工資方案如下:
甲公司為“基本工資+攬件提成”,其中基本工資為70元/日,每攬收一件提成2元;
乙公司無基本工資,僅以攬件提成計算工資.若當日攬件數不超過40,每件提成4元;若當日攪件數超過40,超過部分每件多提成2元.
如圖是今年四月份甲公司攬件員人均攬件數和乙公司攪件員人均攬件數的條形統計圖:
(1)現從今年四月份的30天中隨機抽取1天,求這一天甲公司攬件員人均攬件數超過40(不含40)的概率;
(2)根據以上信息,以今年四月份的數據為依據,并將各公司攬件員的人均攬件數視為該公司各攬件員的
攬件數,解決以下問題:
①估計甲公司各攬件員的日平均件數;
②小明擬到甲、乙兩家公司中的一家應聘攬件員,如果僅從工資收入的角度考慮,請利用所學的統計知識幫他選擇,井說明理由.
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【題目】如圖,△ABC中,CD為AB邊上的高,AD=8,CD=4,BD=3.動點P從點A出發,沿射線AB運動,速度為1個單位/秒,運動時間為t秒.
(1)當t為何值時,△PDC≌△BDC;
(2)當t為何值時,△PBC是等腰三角形?
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【題目】如圖1,點C在線段AB上,(點C不與A、B重合),分別以AC、BC為邊在AB同側作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,連接AE、BD交于點P
(1)觀察猜想:①線段AE與BD的數量關系為_________;②∠APC的度數為_______________
(2)數學思考:如圖2,當點C在線段AB外時,(1)中的結論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明
(3)拓展應用:如圖3,分別以AC、BC為邊在AB同側作等腰直角三角形ACD和等腰直角三角形BCE,其中∠ACD=∠BCE=90°,CA=CD,CB=CE,連接AE=BD交于點P,則線段AE與BD的關系為________________
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD、CM分別是斜邊上的高和中線,那么下列結論中錯誤的是( )
A.CM=ACB.∠ACM=∠DCBC.AD=DMD.DB=4AD
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【題目】如圖,在平面直角坐標系上有個點,點
第1次向上跳動1個單位至點
,緊接著第2次向右跳動2個單位至點
,第3次向上跳動1個單位,第4次向左跳動3個單位,第5次又向上跳動1個單位,第6次向右跳動4個單位,…,依次規律跳動下去,點
第2019次跳動至點
的坐標是( )
A.B.
C.D.
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