科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知點A的坐標是（－1，0），點B的坐標是（9，0），以AB為直徑作⊙O′，交y軸的負半軸于點C，連接AC、BC，過A、B、C三點作拋物線．
（1）求點C的坐標及拋物線的解析式；
（2）點E是AC延長線上一點，∠BCE的平分線CD交⊙O′于點D，求點D的坐標；并直接寫出直線BC、直線BD的解析式；
（3）在（2）的條件下，拋物線上是否存在點P，使得∠PDB＝∠CBD，若存在，請求出點P的坐標，若不存在，請說明理由．
（改編）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平行四邊形ABCD中，E為CD上一 點，連接AE、BE、BD，且AE、BD交于點,
9： 21：49 ，則DE:EC= （ ）
A．2：3 B． 2：5 C． 3：4 D．3：7
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科目：初中數學 來源： 題型：
某環保小組為了解世博園的游客在園區內購買瓶裝飲料
數量的情況，一天，他們分別在A、B、C三個出口處，對離開園區的游客進行調查，其中在A出口調查所得的數據整理后繪成圖
（1）在A出口的被調查游客中，購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數占A出口的被調查游客人數的___ ____%.
（2）試問A出口的被調查游客在園區內人均購買了多少瓶飲料？
（3）已知B、C兩個出口的被調查游客在園區內人均購買飲料的數量如表一所示 若C出口的被調查人數比B出口的被調查人數多2萬，且B、C兩個出口的被調查游客在園區內共購買了49萬瓶飲料，試問B出口的被調查游客人數為多少萬人？
| 出 口 | B | C | ||
|
料數量（瓶） | 3 | 2 |
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的正整數解只有3個，則m的取值范圍是 。
的無理數：____ ___．
且AB＞BC，那么下列最確切的結論是( )．
D、AC=BC
，并從不等式
＜
＜tan
解中選一個你喜歡的數代入，求原分式的值。
B、－0.2 C、
為一紙片，AB交半圓于點D，交半圓于點C，若點C、D、A在量角器上對應讀數分別為
，
的度數為 . 