Question

11、一所中學準備搬遷到新校舍，在遷校舍之前就該校300名學生如何到校舍進行了一次調查，并得到如下數據：
請將上面的數據制成扇形統計圖，根據你所制作的統計圖，能得到什么結論？說說你的理由．

Answer 1

分析：根據畫扇形統計圖的步驟先確定使用不同交通方式的同學的人數，再求使用不同交通方式的同學占全體的百分比，并求出所畫扇形對應的圓心角，根據圓心角畫出扇形統計圖并寫出名稱即可．結論不唯一，合理即可．

解答：解：各部分占總體的百分比為：
步行：60÷300=20%
騎自行車：100÷300≈33.3%
坐公共汽車：130÷300≈43.3%，
其他：10÷300≈3.4%．
所對應扇形圓心角的度數分別為：360°×20%=72°，360°×33.3%=118.9°，360×43.3%=155.9°，360°×3.4%=12.2°．

結論不唯一，合理即可．如坐公共汽車去新校舍人數最多．

點評：本題考查了制作扇形統計圖的能力，扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．