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【題目】ABC與△ABC′在平面直角坐標系中的位置如圖

1)分別寫出下列各點的坐標:A______B______C______

2)若點Pmn)是△ABC內部一點,則平移后△ABC′內的對應點P′的坐標為______

3)求△ABC的面積.

【答案】1A′(-3-4),B′(0-1),C′(2-3);(2)(m-4n-4);(3)△ABC的面積為=..

【解析】

1)根據平面直角坐標系的特點直接寫出坐標;

2)首先根據AA的坐標觀察變化規律,P的坐標變換與A點的變換一樣,寫出點P的坐標;

3)先求出ABC所在的矩形的面積,然后減去ABC四周的三角形的面積即可.

解:(1)如圖所示:

A-3-4),B0-1)、C2-3);

2A10)變換到點A的坐標是(-3-4),橫坐標減4,縱坐標減4

P的對應點P的坐標是(m-4n-4);

3ABC的面積為:3×5-×2×5-×2×2-×3×3=

故答案為:(-3-4),(0-1)、(2-3);(m-4n-4).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列解方程組的方法,回答問題.

解方程組

解:由①﹣②得2x+2y=2x+y=1

×1616x+16y=16

②﹣④得x=1,從而可得y=2

∴原方程組的解是

1)請你仿照上面的解法解方程組

2)請大膽猜測關于xy的方程組

的解是什么?并利用方程組的解加以驗證.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】把一副三角板如圖甲放置,其中 ,斜邊AB=6cm,DC=7cm把三角板DCE繞點C順時針旋轉15°得到△D1CE1(如圖乙).這時ABCD1相交于點O,與D1E1相交于點F

(1)求 的度數;
(2)求線段AD1的長;
(3)若把三角形D1CE1繞著點 C 順時針再旋轉30°得△D2CE2 , 這時點B在△D2CE2的內部、外部、還是邊上?說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一天,小明和小紅玩紙片拼圖游戲.發現利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些圖形來解釋某些等式,比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

1)圖③可以解釋為等式:   

2)圖④中陰影部分的面積為   .觀察圖④請你寫出(a+b2、(ab2ab之間的等量關系是   

3)如圖⑤,小明利用7個長為b,寬為a的長方形拼成如圖所示的大長方形;

①若AB4,若長方形AGMB的面積與長方形EDHN的面積的差為S,試計算S的值(用含ab的代數式表示)

②若AB為任意值,且①中的S的值為定值,求ab的關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,

(1)寫出A、B、C的坐標.
(2)以原點O為中心,將△ABC圍繞原點O逆時針旋轉180°得到△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1
(3)求(2)中C到C1經過的路徑以及OB掃過的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解題:
按照一定順序排列著的一列數稱為數列,排在第一位的數稱為第1項,記為 ,依次類推,排在第 位的數稱為第 項,記為
一般地,如果一個數列從第二項起,每一項與它前一項的比等于同一個常數,那么這個數列叫做等比數列,這個常數叫做等比數列的公比,公比通常用字母 表示( ).如:數列1,3,9,27,…為等比數列,其中 ,公比為
則:
(1)等比數列3,6,12,…的公比 , 第4項是
(2)如果一個數列 ,…是等比數列,且公比為 ,那么根據定義可得到:
,……

由此可得:an=(用a1和q的代數式表示)
(3)若一等比數列的公比q=2,第2項是10,請求它的第1項與第4項.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,有一個長方形ABCDAB=4BC=3ABx軸,BCy軸,把這個長方形首先向左平移7個單位,再向上平移5個單位,然后沿著y軸翻折得長方形A1B1C1D1,在這個過程中AA1BB1CC1DD1分別表示始末位置長方形中相同位置的頂點,已知A1坐標是(51),那么A點坐標是(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點O是對角線AC上一點,連接BODO△COD△AOD△AOB△BOC的面積分別是S1S2S3S4.下列關于S1S2S3S4的等量關系式中錯誤的是(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=110°.按要求完成下列各題.

1)畫出△ABC的高AD

2)畫出△ABC的角平分線AE

3)根據你所畫的圖形求∠DAE的度數.

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