在平面直角坐標系中，如果將拋物線y＝3x2先向左平移1個單位，再向上平移2個單位，那么所得的新拋物線的解析式是 ( )
A．y＝3(x + 1)2+2 B．y＝3(x－1)2 + 2 C．y＝3(x－1)2－2 D．y＝3(x + 1)2 －2
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知△ABC中，AB=AC=2BC，現將△ABC沿直線a向右邊無滑動的連續翻轉第1次，
第2次……直至第2013次，若翻轉到最后一次得到的三角形落在直線a上的邊記為MN,點M在點N的左邊）且CN=6710cm，則線段BC的長等于 cm。
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標系中，雙曲線
和直線y=kx+b交于A，B兩點，點A的坐標為（﹣3，2），BC⊥y軸于點C，且OC=6BC．
（1）求雙曲線和直線的解析式；
（2）直接寫出不等式
＞
的解集．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，一根5m長的繩子，一端拴在圍墻墻角的柱子上，另一端拴著一只小羊A(羊只能在草地上活動)，那么小羊A在草地上的最大活動區域面積是( )
A.
πm2 B.
πm2 C.
πm2 D.
πm2
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，BC是圓的直徑，AD
BC，垂足為點D，弧BA=弧AF，BF與AD交于點E。
求證：AE=BE；
若點A. F 把半圓三等分，BC=12，求AE的長。
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，將邊長為
的正六邊形A1 A2 A3 A4 A5 A6在直線
上由圖1的位置按順時針方
向向右作無滑動滾動，當A1第一次滾動到圖2位置時，頂點A1所經過的路徑的
長為（ ）．
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數學 來源： 題型：
如下圖1，數軸上A、B兩點分別對應實數a、b，則下列結論正確的是（ ）
圖1
A．a+b>0 B. ab>0 C．a-b>0 D. |a| -|b|>0
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的圖像如圖所示，反比列函數
與正比列函數
在同一坐標系內的大致圖像是（ ）
