A．
| B．
| C．
| D．
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| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 1 | （1，1） | （1，2） | （1，3） | （1，4） | （1，5） | （1，6） |
| 2 | （2，1） | （2，2） | （2，3） | （2，4） | （2，5） | （2，6） |
| 3 | （3，1） | （3，2） | （3，3） | （3，4） | （3，5） | （3，6） |
| 4 | （4，1） | （4，2） | （4，3） | （4，4） | （4，5） | （4，6） |
| 5 | （5，1） | （5，2） | （5，3） | （5，4） | （5，5） | （5，6） |
| 6 | （6，1） | （6，2） | （6，3） | （6，4） | （6，5） | （6，6） |
| 6 |
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| 1 |
| 6 |
科目：初中數學 來源： 題型：
八年級（1）班在小制作評比活動中，評委會把5月1日至30日對同學們上交作品的件數按5天一組分組統計，繪制了頻數分布直方圖如圖所示，已知從左到右個長方形的高的比為2：3：4：6：4：1第三組的頻數為12，請解答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：解答題
八年級（1）班在小制作評比活動中，評委會把5月1日至30日對同學們上交作品的件數按5天一組分組統計，繪制了頻數分布直方圖如圖所示，已知從左到右個長方形的高的比為2：3：4：6：4：1第三組的頻數為12，請解答下列問題：查看答案和解析>>
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