【題目】已知在矩形ABCD中,∠ADC的平分線DE與BC邊所在的直線交于點E,點P是線段DE上一定點(其中EP<PD)
(1)如圖1,若點F在CD邊上(不與D重合),將∠DPF繞點P逆時針旋轉90°后,角的兩邊PD、PF分別交射線DA于點H、G.
①求證:PG=PF;
②探究:DF、DG、DP之間有怎樣的數量關系,并證明你的結論.
(2)拓展:如圖2,若點F在CD的延長線上(不與D重合),過點P作PG⊥PF,交射線DA于點G,你認為(1)中DE、DG、DP之間的數量關系是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請寫出它們所滿足的數量關系式,并說明理由.
【答案】(1)①證明見解析;②DG+DF=DP;(2)不成立,數量關系式應為:DG﹣DF=
DP.
【解析】(1)①若證PG=PF,可證△HPG≌△DPF,已知∠DPH=∠HPG,由旋轉可知∠GPF=∠HPD=90°及DE平分∠ADC得△HPD為等腰直角三角形,即∠DHP=∠PDF=45°、PD=PH,即可得證;
②由△HPD為等腰直角三角形,△HPG≌△DPF知HD=DP,HG=DF,根據DG+DF=DG+GH=DH即可得;
(2)過點P作PH⊥PD交射線DA于點H,先證△HPD為等腰直角三角形可得PH=PD,HD=DP,再證△HPG≌△DPF可得HG=DF,根據DH=DG﹣HG=DG﹣DF可得DG﹣DF=
DP.
解:(1)①∵∠GPF=∠HPD=90°,∠ADC=90°,
∴∠GPH=∠FPD,
∵DE平分∠ADC,
∴∠PDF=∠ADP=45°,
∴△HPD為等腰直角三角形,
∴∠DHP=∠PDF=45°,
在△HPG和△DPF中,
∵∠PHG=∠PDF,PH=PD,∠GPH=∠FPD,
∴△HPG≌△DPF(ASA),
∴PG=PF;
②結論:DG+DF=DP,
由①知,△HPD為等腰直角三角形,△HPG≌△DPF,
∴HD=DP,HG=DF,
∴HD=HG+DG=DF+DG,
∴DG+DF=DP;
(2)不成立,數量關系式應為:DG﹣DF=DP,
如圖,過點P作PH⊥PD交射線DA于點H,
∵PF⊥PG,
∴∠GPF=∠HPD=90°,
∴∠GPH=∠FPD,
∵DE平分∠ADC,且在矩形ABCD中,∠ADC=90°,
∴∠HDP=∠EDC=45°,得到△HPD為等腰直角三角形,
∴∠DHP=∠EDC=45°,且PH=PD,HD=DP,
∴∠GHP=∠FDP=180°﹣45°=135°,
在△HPG和△DPF中,
∵∠GPH=∠FPD,∠GHP=∠FDP,PH=PD,
∴△HPG≌△DPF,
∴HG=DF,
∴DH=DG﹣HG=DG﹣DF,
∴DG﹣DF=DP.
“點睛”本題主要考查等腰直角三角形的性質、全等三角形的判定與性質、矩形的性質的綜合運用,靈活運用全等三角形的判定與性質將待求證線段關系轉移至其他兩線段間關系是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學生經常玩手機游戲會影響學習和生活,某校調查了20名同學某一周玩手機游戲的次數,調查結果如表所示,那么這20名同學玩手機游戲的平均數為( )
次數 | 2 | 4 | 5 | 8 |
人數 | 2 | 2 | 10 | 6 |
A. 5 B. 5.5 C. 6 D. 6.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若a+b<0,ab<0,則( )
A. a>0,b>0
B. a<0,b<0
C. a,b兩數一正一負,且正數的絕對值大于負數的絕對值
D. a,b兩數一正一負,且負數的絕對值大于正數的絕對值
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四人進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數都均為8.8環,方差分別為S甲2=0.63,S乙2=0.51,S丙2=0.48,S丁2=0.42,則四人中成績最穩定的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某一出租車一天下午以鼓樓為出發地在東西方向運營,向東走為正,向西走為負,行車里程(單位:㎞)依先后次序記錄如下:+9,-3,-5,+4,-8,+7,-3,-6,-4,+10.
⑴將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發點多遠?在鼓樓的什么方向?
⑵若每千米的價格為2元,司機一個下午的營業額是多少?
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