【題目】如圖，一位籃球運動員跳起投籃，球沿拋物線y=﹣ 
x2+3.5運行，然后準確落入籃框內．已知籃框的中心離地面的距離為3.05米． 
（1）球在空中運行的最大高度為多少米？
（2）如果該運動員跳投時，球出手離地面的高度為2.25米，請問他距離籃框中心的水平距離是多少？
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【題目】已知：A（0，1），B（2，0），C（4，3）
（1）在直角坐標系中描出各點，畫出△ABC．
（2）求△ABC的面積；
（3）設點P在坐標軸上，且△ABP與△ABC的面積相等，求點P的坐標．
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【題目】把一副三角板的直角頂點O重疊在一起，
(1)如圖1，當OB平分∠COD時，則∠AOD和∠BOC的和是多少度？
(2)如圖2，當OB不平分∠COD時，則∠AOD和∠BOC的和是多少度？
(3)當∠BOC的余角的4倍等于∠AOD時，則∠BOC是多少度？
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【題目】點A，B，C，D分別表示－3，－1
，0，4.請解答下列問題：
(1)在數軸上描出A，B，C，D四個點；
(2)現在把數軸的原點取在點B處，其余均不變，那么點A，B，C，D分別表示什么數？
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【題目】如圖，一個點從數軸上的原點開始，先向右移動3個單位長度，再向左移動5個單位長度，可以看到終點表示的數是－2．已知點A，B是數軸上的點，請參照圖并思考，完成下列各題．
（1） 若點A表示數
，將A點向右移動5個單位長度，那么終點B表示的數是 ，此時 A，B兩點間的距離是________．
（2） 若點A表示數3，將A點向左移動6個單位長度，再向右移動5個單位長度后到達點B，則B表示的數是________；此時 A，B兩點間的距離是________．
（3）若A點表示的數為m，將A點向右移動n個單位長度，再向左移動t個單位長度后到達終點B，此時A、B兩點間的距離為多少？
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【題目】甲、乙兩同學的家與學校的距離均為3000米．甲同學先步行600米，然后乘公交車去學校、乙同學騎自行車去學校．已知甲步行速度是乙騎自行車速度的
，公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍．甲乙兩同學同時從家發去學校，結果甲同學比乙同學早到2分鐘．
（1）求乙騎自行車的速度；
（2）當甲到達學校時，乙同學離學校還有多遠？
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【題目】如圖，將直線y＝－x沿y軸向下平移后的直線恰好經過點A(2，－4)，且與y軸交于點B，在x軸上存在一點P使得PA＋PB的值最小，則點P的坐標為________．
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【題目】小明同學騎自行車去郊外春游，如圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時間x(小時)之間的函數關系圖像．根據圖像回答下列問題：
(1)小明到達離家最遠的地方需________小時，此時離家________千米；
(2)小明出發2個小時后離家________千米；
(3)小明出發________小時后離家12千米．
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【題目】小明到坐落在東西走向的大街上的文具店、書店、花店和玩具店購物，規定向東走為正．已知小明從書店購書后，走了100m到達玩具店，再走﹣65m到達花店，又繼續走了﹣70m到達文具店，最后走了10m到達公交車站．
（1）書店距花店有多遠？
（2）公交車站在書店的什么位置？
（3）若小明在四個店各逗留10min，他的步行速度大約是每分鐘35m，小明從書店購書一直到公交車站一共用了多少時間？
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