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【題目】如圖(1)已知矩形在平面直角坐標系中,,,點的坐標為,動點以每秒2個單位長度的速度沿運動(點不與點、點重合),設運動時間為秒.

1)求經過、三點的拋物線解析式;

2)點在(1)中的拋物線上,當中點時,若,求點的坐標;

3)當點上運動時,如圖(2)過點,軸,垂足分別為、,設矩形重疊部分面積為,求的函數關系式,并求出的最大值;

4)如圖(3)點在(1)中的拋物線上,延長線上的一點,且、兩點均在第三象限內,、是位于直線同側的不同兩點,若點軸的距離為的面積為,求點的坐標.

【答案】(1);(2)點;(3),當時,最大;(4)

【解析】

1)由直角三角形的性質可求點C,點D坐標,由待定系數法可求解析式;
2)由全等三角形的性質可得DM=AM,PD=AP,可得點PAD的垂直平分線上,可求點P的縱坐標,代入可求解;
3)由題意可證△ACB是等邊三角形,可得CM=2t-4BF=8-2t=4-t,MF=- t,AF=t,即可求重疊部分面積,由二次函數的性質可求解;
4)先求出直線AC,BP的解析式,即可求點P坐標.

解:(1)∵四邊形是矩形,

,,且,,

,

∴點,點

設拋物線解析式為,代

解得:,

∴拋物線解析式為;

2)∵中點,

∵△PAM≌△PDM,

,

∴點的垂直平分線上,

∴點縱坐標為

,

,

∴點;

3)如圖2,∵,,

,,

∴△ACB是等邊三角形,

由題意可得:,,,

∵四邊形是矩形,

,,,

,,

∴△CMH是等邊三角形,

,

時,最大

4)∵,又

,

設直線解析式為,把代入其中,

,

∴直線解析式為:

設直線的解析式為,

代入其中,得,

,
∴直線解析式為:

(舍去),,

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,拋物線的頂點為M,平行于x軸的直線與該拋物線交于點AB(A在點B左側),根據對稱性△AMB恒為等腰三角形,我們規定:當△AMB為直角三角形時,就稱△AMB為該拋物線的完美三角形

1如圖2,求出拋物線y=x2完美三角形斜邊AB的長;

請寫出一個拋物線的解析式,使它的完美三角形與y=x2+1完美三角形全等;

2)若拋物線y=ax2+4完美三角形的斜邊長為4,求a的值;

3)若拋物線y=mx2+2x+n5完美三角形斜邊長為n,y=mx2+2x+n5的最大值為1,求m,n的值.

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【題目】如圖1,拋物線y2x軸相交于A、B兩點(點A在點B的右側),與y軸相交于點C,對稱軸與x軸相交于點H,與AC相交于點T

1)點P是線段AC上方拋物線上一點,過點PPQAC交拋物線的對稱軸于點Q,當△AQH面積最大時,點M、Ny軸上(點M在點N的上方),MN,點G在直線AC上,求PM+NGGA的最小值.

2)點EBC中點,EFx軸于F,連接EH,將△EFH沿EH翻折得△EF'H,如圖所示2,再將△EF'H沿直線BC平移,記平移中的△EF'H為△E'F″H',在平移過程中,直線E'H'x軸交于點R,則是否存在這樣的點R,使得△RF'H'為等腰三角形?若存在,求出R點坐標.

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【題目】如圖,直線x軸、y軸分別交于A,B兩點,COB的中點,DAB上一點,四邊形OEDC是菱形,則OAE的面積為________

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【題目】如圖,二次函數的圖象經過原點,與軸交于另一點,且對稱軸是

1)求二次函數的表達式;

2)若上的一點,作,交于點,當的面積最大時,求點的坐標;

3軸上的點,過軸,與拋物線交于點,過軸于,是否存在點,使以點為頂點的三角形與以點、、為頂點的三角形相似?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,已知內于,的直徑,,交的延長線于點

1的中點,連接,求證:的切線;

2)若,求的大小.

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【題目】已知點A1,1)在拋物線yx2+2m+1xn1

1)求mn的關系式;

2)若該拋物線的頂點在x軸上,求出它的解析式.

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【題目】已知拋物線,,…,n為正整數),點A(0,1).

1)如圖1,過點Ay軸垂線,分別交拋物線,,,…,于點,,…,和點A不重合).

①求的長.

②求的長.

2)如圖2,點P從點A出發,沿y軸向上運動,過點Py軸的垂線,交拋物線于點,交拋物線于點,,交拋物線于點,,……,交拋物線于點,在第二象限).

①求的值.

②求的值.

3)過x軸上的點Q(原點除外),作x軸的垂線分別交拋物線,,…,于點,…,,是否存在線段i,j為正整數),使,若存在,求出ij的最小值;若不存在,說明理由.

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【題目】定義:如果將ABCDEF各分割成兩個三角形,且ABC所分的兩個三角形與DEF所分的兩個三角形分別對應相似,那么稱ABCDEF互為“近似三角形”,將每條分割線稱為“近似分割線”.

1)如圖1,在RtABCRtDEF中,∠C=∠F90°,∠A30°,∠D40°,請判斷這兩個三角形是否互為“近似三角形”?如果是,請直接在圖1中畫出一組分割線,并注明分割后所得兩個小三角形銳角的度數;若不是,請說明理由.

2)判斷下列命題是真命題還是假命題,若是真命題,請在括號內打“√”;若是假命題,請在括號內打“×”.

①任意兩個直角三角形都是互為“近似三角形”   ;

②兩個“近似三角形”只有唯一的“近似分割線”   

③如果兩個三角形中有一個角相等,那么這兩個三角形一定是互為“近似三角形”   

3)如圖2,已知ABCDEF中,AD15°B45°E60°,且BCEF,判斷這兩個三角形是否互為“近似三角形”?如果是,請在圖2中畫出不同位置的“近似分割線”,并直接分別寫出“近似分割線”的和;如果不是,請說明理由.

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