在學習分式計算時有這樣一道題：先化簡
÷
，再選取一個你喜歡且合適的數代入求值．張明同學化簡過程如下：
解：÷
=
÷
（
）
=
（
）
=
（
）
（1）在括號中直接填入每一步的主要依據或知識點；
（2）如果你是張明同學，那么在選取你喜歡且合適的數進行求值時，你不能選取的數有__________．
科目：初中數學 來源： 題型：
| x=-1，y=1 | x=1，y=0 | x=3，y=2 | x=1，y=1 | x=5，y=3 | |
| A=2x-y | -3 | 2 | 4 | 1 | 7 |
| B=4x2-4xy+y2 | 9 | 4 | 16 16 |
1 1 |
49 49 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
問題背景：
小紅同學在學習過程中遇到這樣一道計算題“計算4×3.142-4×3.14×3.28+3.282”，他覺得太麻煩，估計應該有可以簡化計算的方法，就去請教崔老師．崔老師說：你完成下面的問題后就可能知道該如何簡化計算啦！
獲取新知：
請你和小紅一起完成崔老師提供的問題：
（1）填寫下表：
| x=-1，y=1 | x=1，y=0 | x=3，y=2 | x=1，y=1 | x=5，y=3 | |
| A=2x-y | -3 | 2 | 4 | 1 | 7 |
| B=4x2-4xy+y2 | 9 | 4 | ______ | ______ | ______ |
（2）觀察表格，你發現A與B有什么關系？
解決問題：
（3）請結合上述的有關信息，計算4×3.142-4×3.14×3.28+3.282．
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（通分，分解因式）
（分式的除法法則）
（約分）
