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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線yx+2x軸、y軸分別交于AB兩點,以AB為邊在第二象限內(nèi)作正方形ABCD

(1)求點AB的坐標,并求邊AB的長;

(2)求點C和點D的坐標;

(3)x軸上找一點M,使△MDB的周長最小,請求出M點的坐標,并直接寫出△MDB的周長最小值.

【答案】(1)A(40)B(02)AB=2(2)D(64)C(26)(3)M坐標為(20),△MDB的周長為2+6

【解析】

(1)對于直線解析式,分別令x0y0求出對應(yīng)yx的值,確定出AB的坐標,得到OAOB的長,利用勾股定理求出AB的長即可;

(2)DDE垂直于x軸,過CCF垂直于y軸,根據(jù)四邊形ABCD的正方形,得到四條邊相等,四個角為直角,利用同角的余角相等得到三個角相等,利用AAS得到△EDA,△AOB以及△BFC全等,利用全等三角形的對應(yīng)邊相等得到DEOABF4AEOBCF2,進而求出OEOF的長,即可確定出DC的坐標;

(3)找出B關(guān)于y軸的對稱點B′,連接DB′,交x軸于點M,此時BM+MDDM+MB′DB′最小,即△BDM周長最小,設(shè)直線DB′解析式為ykx+b,把DB′坐標代入求出kb的值,確定出直線DB′解析式,令y0求出x的值,確定出此時M的坐標即可.

解:(1)對于直線yx+2

x0,得到y2;令y0,得到x=﹣4

∴A(40)B(02),即OA4OB2

AB2

(2)DDE⊥x軸,過CCF⊥y軸,

四邊形ABCD為正方形,

∴ABBCAD∠ABC∠BAD∠BFC∠DEA∠AOB90°

∵∠FBC+∠ABO90°∠ABO+∠BAO90°∠DAE+∠BAO90°

∴∠FBC∠OAB∠EDA

∴△DEA≌△AOB≌△BFC(AAS)

∴AEOBCF2DEOAFB4

OEOA+AE4+26OFOB+BF2+46

D(64)C(26)

(3)如圖所示,連接BD,找出B關(guān)于y軸的對稱點B′,連接DB′,交x軸于點M,此時BM+MDDM+MB′DB′最小,即△BDM周長最小,

∵B(02)

∴B′(0,﹣2)

設(shè)直線DB′解析式為ykx+b

D(64)B′(0,﹣2)代入得:

解得:k=﹣1b=﹣2

直線DB′解析式為y=﹣x2

y0,得到x=﹣2

M坐標為(20)

此時△MDB的周長為2+6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】為了解某校九年級學(xué)生的身高情況,隨機抽取部分學(xué)生的身高進行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計圖表:

頻數(shù)分布表

身高分組

頻數(shù)

百分比

x155

5

10%

155≤x160

a

20%

160≤x165

15

30%

165≤x170

14

b

x≥170

6

12%

總計

100%

(1)填空:a=____b=____

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)該校九年級共有600名學(xué)生,估計身高不低于165cm的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E是對角線BD上的一點,過點CCFDB,且CF=DE,連接AEBFEF

1)求證:△ADE≌△BCF

2)若∠ABE+BFC=180°,則四邊形ABFE是什么特殊四邊形?說明理由.

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【題目】如圖,某高樓頂部有一信號發(fā)射塔,在矩形建筑物ABCDAC兩點測得該塔頂端F的仰角分別為∠α=48°和∠β=65°,矩形建筑物寬度AD=20m,高度CD=30m,則信號發(fā)射塔頂端到地面的高度FG__米(結(jié)果精確到1m).

參考數(shù)據(jù):sin48°=0.7cos48°=0.7tan48°=1.1cos65°=0.4tan65°=2.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是坐標原點,過點A(﹣10)的拋物線y=x2bx3x軸的另一個交點為B,與y軸交于點C,其頂點為D點.

1)求b的值以及點D的坐標;

2)求△BCD的面積;

3)連接BCBDCD,在x軸上是否存在點P,使得以ACP為頂點的三角形與△BCD相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.

4)在拋物線上是否存在點Q,使得以ACQ為頂點且以AC為直角邊的三角形為直角三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程m x2-(m+2)x+2=0(m≠0).

(1)求證:無論m為何值時,這個方程總有兩個實數(shù)根;

(2)若方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A10)、C(﹣23)兩點,與y軸交于點N,其頂點為D

1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;

2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,求APC的面積的最大值及此時點P的坐標;

3)在對稱軸上是否存在一點M,使ANM的周長最小.若存在,請求出M點的坐標和ANM周長的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BAC=90°, BCx軸,拋物線y=ax2-2ax+3經(jīng)過ABC的三個頂點,并且與x軸交于點D、E,點A為拋物線的頂點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)連接CD,在拋物線的對稱軸上是否存在一點P使PCD為直角三角形,若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計劃開設(shè)四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.學(xué)校采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調(diào)查結(jié)果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有   人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是   

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動,請寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.

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同步練習(xí)冊答案
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