Question

6、下圖是某班學生上學的三種方式（乘車、步行、騎車）的人數分布直方圖和扇形圖．
（1）求該班有多少名學生；
（2）補上人數分布條形圖的空缺部分；
（3）若全年級有800人，估計該年級步行人數．

Answer 1

分析：（1）根據條形統計圖可知乘車人數是25人，根據扇形統計圖可知，乘車的人數占總人數的50%，即可求得總人數；
（2）根據總人數，以及步行所占的比例是20%，即可求得步行的人數，從而確定圖形中空缺的部分；
（3）利用樣本估計總體，利用步行的比例20%，乘以總人數即可求解．

解答：解：（1）該班有學生：25÷50%=50（人），

（2）步行的人數：50-25-15=10（人），（4分）

（3）800×20%=160人．

點評：本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據，扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．