【題目】位于重慶市匯北區的照母山森林公園乘承“近自然”生態理念營造森林風景,“雖由人作,宛自天開”,凸顯自然風骨與原生野趣.山中最為矚目的經典當屬攬星塔.登臨塔頂,可上九天邀月攬星,可鳥瞰新區,領略附近樓宇的壯美;亦可遠眺兩江勝景.登臨此塔,讓你有飄然若仙的聯想又有登高遠眺,“一覽眾山小”的震撼,我校某數學興趣小組的同學準備利用所學的三角函數知識估測該塔的高度,已知攬星塔AB位于坡度l=:1的斜坡BC上,測量員從斜坡底端C處往前沿水平方向走了120m達到地面D處,此時測得攬星塔AB頂端A的仰角為37°,攬星塔底端B的仰角為30°,已知A、B、C、D在同一平面內,則該塔AB的高度為( )m,(結果保留整數,參考數據;sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,
≈1.73)
A.31B.40C.60D.136
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,其中點B的坐標為B(4,0),拋物線的對稱軸交x軸于點D,CE∥AB,并與拋物線的對稱軸交于點E.現有下列結論:①a>0;②b>0;③4a+2b+c<0;④AD+CE=4.其中所有正確結論的序號是 _____________________ .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點
為坐標原點.拋物線
分別交
軸于
、
兩點,交
軸于點
,
.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)如圖2,點為第二象限拋物線上一點,過點
作
于點
,設點
的橫坐標為
,線段
的長度為
,求
與
的函數關系式(不要求寫出自變量
的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當直線經過點
時,如圖3,點
在線段
上,點
在線段
上,且
,
的面積為
,求
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是的直徑,點P在BA的延長線上,PD切
于點D,過點B作
,交PD的延長線于點C,連接AD并延長,交BE于點E.
(Ⅰ)求證:AB=BE;
(Ⅱ)連結OC,如果PD=2,∠ABC=60°,求OC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中AB=AC,BD平分∠ABC交AC于點D,DE平分∠ADB交AB于點E,CF∥AB交ED的延長線于F,若∠A=52°,求∠DFC的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,點
在邊
上,
.過點
作
于點
,以
為一邊在
內作等邊
,點
是
圍成的區域(包括各邊)內的一點,過點
作
交
于點
,作
交
于點
.設
,
,則
最大值是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一時鐘,時針OA長為6cm,分針OB長為8cm,△OAB隨著時間的變化不停地改變形狀.求:
(1)如圖①,13點時,△OAB的面積是多少?
(2)如圖②,14點時,△OAB的面積比13點時增大了還是減少了?為什么?
(3)問多少整點時,△OAB的面積最大?最大面積是多少?請說明理由.
(4)設∠BOA=α(0°≤α≤180°),試歸納α變化時△OAB的面積有何變化規律(不證明)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,以AD為直徑的⊙O交AB于E,交AC于F.
(1)求證:BE=CF;
(2)若AE=4,BC=,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com