如圖是一組數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),若它輸出的結(jié)果為18,則輸入值為_(kāi)________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.任何有理數(shù)有倒數(shù)
B.-a一定是負(fù)數(shù)
C.立方等于它本身的數(shù)有±1
D.絕對(duì)值最小的數(shù)是0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市要塞片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)閱讀理【解析】
圖1中的每相鄰兩條豎線之間,從上至下有若干條橫線(即“橋”),這樣就構(gòu)成了“天梯”。現(xiàn)在規(guī)定,運(yùn)算符號(hào)“×、÷、+、-”分別從它們下方的豎線上端出發(fā),在“天梯”的豎線與橫線上運(yùn)動(dòng),它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中按自上而下,且逢“橋”必過(guò)的規(guī)則進(jìn)行,最后運(yùn)動(dòng)到豎線下方字母之間的“○”中,將a、b、c、d、e連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)算式.例如圖1中,“×”號(hào)根據(jù)規(guī)則就應(yīng)該沿箭頭方向運(yùn)動(dòng),最后向下進(jìn)入d、e之間的“○”中,其余3個(gè)運(yùn)算符號(hào)分別按規(guī)則運(yùn)動(dòng)到“○”中后,就得到算式:a-b+c÷d×e.
解決問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖2所示的“天梯”寫(xiě)出算式,并計(jì)算當(dāng)a=6,b=﹣32,c=﹣8,d=,e=﹣
時(shí)所寫(xiě)算式的值;
(2)在圖3添加橫線(不超過(guò)4條),中設(shè)計(jì)出一種“天梯”,使列出的算式為a-b÷c×d+e.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題4分)把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):
-2.5,0,8,-2,,
,-0.5252252225…(每?jī)蓚(gè)5之間依次增加1個(gè)2).
(1)正數(shù)集合:{ …};
(2)負(fù)數(shù)集合:{ …};
(3)整數(shù)集合:{ …};
(4)無(wú)理數(shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在同一天內(nèi),正午記作0小時(shí),午后3點(diǎn)記作+3小時(shí),則上午9點(diǎn)記作 小時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式中結(jié)果為正數(shù)的是( )
A.+(-3) B.(-3)3 C.-︱-3︱ D.︱-3︱
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2015學(xué)年江蘇省張家港市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某服裝原價(jià)為a元,降價(jià)10%后的價(jià)格為 元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)y=(m2﹣m)x2+(m﹣1)x+m+1.
(1)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),求m的值;
(2)若這個(gè)函數(shù)是二次函數(shù),則m的值應(yīng)怎樣?
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