科目:初中數學 來源: 題型:
6月5日是世界環境日,某校組織了一次環保知識競賽,每班選25名同學參加比賽,成績分別為A、B、C、D四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統計圖:
根據以上提供的信息解答下列問題:
(1)把一班競賽成績統計圖補充完整;
(2)寫出下表中a、b、c的值:
平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | 87.6 | 80 | c |
(3)請從以下給出的三個方面中任選一個對這次競賽成績的結果進行分析:
①從平均數和中位數方面比較一班和二班的成績;
②從平均數和眾數方面比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數方面來比較一班和二班的成績.
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列說法不正確的是 ( )
A、一個有理數不是整數就是分數. B、絕對值等于本身的數只有正數.
C、倒數等于本身的數只有. D、奇次冪等于本身的數只有
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列調查中,適合用全面調查的是( )
A 了解某班同學立定跳遠的情況 B 了解一批炮彈的殺傷半徑
C 了解某種品牌奶粉中含三聚氰胺的百分比 D 了解全國青少年喜歡的電視節目
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