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如圖,梯形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,上底AD平行于x軸,下底BC交y軸于點(diǎn)E,點(diǎn)C(4,-2),點(diǎn)D(1,2),BC=9,sin∠ABC=數(shù)學(xué)公式
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)H的坐標(biāo)為(-1,-1),動點(diǎn)G從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著BC邊向C點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)G可以與點(diǎn)B或點(diǎn)C重合),求△HGE的面積S(S≠0)隨動點(diǎn)G的運(yùn)動時間t′秒變化的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t′的取值范圍).

解:(1)如圖1,過點(diǎn)A作AF⊥BC于點(diǎn)F,
∵四邊形ADCE是梯形,C(4,-2),點(diǎn)D(1,2),
∴AF=2+2=4,
∵sin∠ABC=,
∴AB===5,
∵BC=9,C(4,-2),
∴B(-5,-2),
設(shè)A(x,2),
∴AB==5,解得x=-2或x=-8(舍去),
∴A(-2,2),
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,則
解得
故直線AB的解析式為:y=x+;

(2)如圖2,
∵B(-5,-2),C(4,-2),
∴BE=5,CE=4,
設(shè)運(yùn)動時間為t′秒,
當(dāng)點(diǎn)G在E點(diǎn)左側(cè)時,
S△HGE=(5-t′)×1=-(0≤t′<5);
當(dāng)點(diǎn)G在E點(diǎn)右側(cè)時,
S△HGE=(t′-5)×1=-(t′>5).
分析:(1)過點(diǎn)A作AF⊥BC于點(diǎn)F,由四邊形ADCE是梯形,C(4,-2),點(diǎn)D(1,2)可知AF=2+2=4,再由sin∠ABC=可求出AB的長,由BC=9可得出B點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)A(x,2),利用兩點(diǎn)間的距離公式可求出A點(diǎn)坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式;
(2)先根據(jù)BC兩點(diǎn)的坐標(biāo)求出BE及CD的長,再根據(jù)點(diǎn)G在E點(diǎn)的左側(cè)與右側(cè)兩種情況得出△HGE的面積S(S≠0)隨動點(diǎn)G的運(yùn)動時間t′秒變化的函數(shù)關(guān)系式即可.
點(diǎn)評:本題考查的是一次函數(shù)綜合題,涉及到銳角三角函數(shù)的定義、用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、三角形的面積公式及梯形的性質(zhì),在解答(2)時要注意分類討論,不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,上底AD平行于x軸,下底BC交y軸于點(diǎn)E,點(diǎn)C(4,-2),點(diǎn)D(1,2),BC=9,sin∠ABC=
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(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)H的坐標(biāo)為(-1,-1),動點(diǎn)G從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著BC邊向C點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)G可以與點(diǎn)B或點(diǎn)C重合),求△HGE的面積S(S≠0)隨動點(diǎn)G的運(yùn)動時間t′秒變化的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t′的取值范圍).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,上底AD平行于x軸,下底BC交y軸于點(diǎn)E,點(diǎn)C(4,-2),點(diǎn)D(1,2),BC=9,sin∠ABC=
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(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)H的坐標(biāo)為(-1,-1),動點(diǎn)G從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著BC邊向C點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)G可以與點(diǎn)B或點(diǎn)C重合),求△HGE的面積S(S≠0)隨動點(diǎn)G的運(yùn)動時間t′秒變化的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t′的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)t′=
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2
秒時,點(diǎn)G停止運(yùn)動,此時直線GH與y軸交于點(diǎn)N.另一動點(diǎn)P開始從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著梯形的各邊運(yùn)動一周,即由B到A,然后由A到D,再由D到C,最后由C回到B(點(diǎn)P可以與梯形的各頂點(diǎn)重合).設(shè)動點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒,點(diǎn)M為直線HE上任意一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)H重合),在點(diǎn)P的整個運(yùn)動過程中,求出所有能使∠PHM與∠HNE相等的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,梯形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,上底AD平行于x軸,下底BC交y軸于點(diǎn)E,點(diǎn)C(4,-2),點(diǎn)D(1,2),BC=9,sin∠ABC=數(shù)學(xué)公式
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)H的坐標(biāo)為(-1,-1),動點(diǎn)G從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著BC邊向C點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)G可以與點(diǎn)B或點(diǎn)C重合),求△HGE的面積S(S≠0)隨動點(diǎn)G的運(yùn)動時間t′秒變化的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t′的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)數(shù)學(xué)公式秒時,點(diǎn)G停止運(yùn)動,此時直線GH與y軸交于點(diǎn)N.另一動點(diǎn)P開始從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著梯形的各邊運(yùn)動一周,即由B到A,然后由A到D,再由D到C,最后由C回到B(點(diǎn)P可以與梯形的各頂點(diǎn)重合).設(shè)動點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒,點(diǎn)M為直線HE上任意一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)H重合),在點(diǎn)P的整個運(yùn)動過程中,求出所有能使∠PHM與∠HNE相等的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省鄂州市石山中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

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(2)若點(diǎn)H的坐標(biāo)為(-1,-1),動點(diǎn)G從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著BC邊向C點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)G可以與點(diǎn)B或點(diǎn)C重合),求△HGE的面積S(S≠0)隨動點(diǎn)G的運(yùn)動時間t′秒變化的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t′的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)秒時,點(diǎn)G停止運(yùn)動,此時直線GH與y軸交于點(diǎn)N.另一動點(diǎn)P開始從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著梯形的各邊運(yùn)動一周,即由B到A,然后由A到D,再由D到C,最后由C回到B(點(diǎn)P可以與梯形的各頂點(diǎn)重合).設(shè)動點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒,點(diǎn)M為直線HE上任意一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)H重合),在點(diǎn)P的整個運(yùn)動過程中,求出所有能使∠PHM與∠HNE相等的t的值.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年黑龍江省哈爾濱市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•哈爾濱)如圖,梯形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,上底AD平行于x軸,下底BC交y軸于點(diǎn)E,點(diǎn)C(4,-2),點(diǎn)D(1,2),BC=9,sin∠ABC=
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)H的坐標(biāo)為(-1,-1),動點(diǎn)G從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著BC邊向C點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)G可以與點(diǎn)B或點(diǎn)C重合),求△HGE的面積S(S≠0)隨動點(diǎn)G的運(yùn)動時間t′秒變化的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t′的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)秒時,點(diǎn)G停止運(yùn)動,此時直線GH與y軸交于點(diǎn)N.另一動點(diǎn)P開始從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著梯形的各邊運(yùn)動一周,即由B到A,然后由A到D,再由D到C,最后由C回到B(點(diǎn)P可以與梯形的各頂點(diǎn)重合).設(shè)動點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒,點(diǎn)M為直線HE上任意一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)H重合),在點(diǎn)P的整個運(yùn)動過程中,求出所有能使∠PHM與∠HNE相等的t的值.


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同步練習(xí)冊答案
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