只疊放高度為
厘米，經實驗發現，當疊放這種碗5只時，疊放高度為12厘米；當疊放這種碗8只時，疊放高度為15.6厘米。求（厘米）與（只）之間的函數關系，并指出這種碗的深度是多少？
科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題
,求此時直線PM的解析式；
,PM的延長線與CD的延長線交于點F,若三角形GF的面積為4,求此時直線PM的解析式；
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題
動．乙班先植樹30棵，然后甲班才開始與乙班一起植樹．設甲班植樹的總量為
（棵），乙班植樹的總量為
（棵），兩班一起植樹所用的時間（從甲班開始植樹時計時）為
（時），、分別與之間的部分函數圖象如圖9
所示．
、與之間的函數關系式；
時，甲、乙兩班植樹的總量之和能否超過
棵．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題
的圖象與x軸交于點A．與
軸交于點
；二次函數
圖象與一次函數y＝的圖象交于、
兩點，與
軸交于
、
兩點且的坐標為
軸上是否存在點P，使得△
是直角三角形？若存在，求出所有的點
，若不存在，請說明理由。查看答案和解析>>
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設
,由題意得：
…………5分
…………8分
的圖象經過二、三、四象限，則二次函數
的圖象只可能是（ ）
=____
（k為常數且
）的圖象如圖所示，則使y＞0成立的x的取值范圍為 ．