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9、一次數學測驗，甲、乙、丙、丁四名同學的平均分數為91分，其中甲、乙、丙三位同學的平均分為92分，則丁的分數是

分．

分析：設丁的分數是x分，丁的分數=四人的總分數-甲、乙、丙三位同學的分數，根據甲、乙、丙、丁四名同學的平均分數為91分，其中甲、乙、丙三位同學的平均分為92分可列方程求解．

解答：解：設丁的分數是x分，
x+92×3=91×4
x=88
故丁考了88分．
故答案為：88．

點評：本題考查理解題意的能力，關鍵知道丁的分數=四人的總分數-甲、乙、丙三位同學的分數，從而求解．

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科目：初中數學 來源： 題型：

18、一次數學測驗，甲、乙、丙、丁四位同學的平均分為89，甲、乙、丙3人平均分為91，則丁的分數是

．

科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•海珠區一模）一次數學測驗，甲、乙兩班的數學成績統計數據如表：

小明通過上表分析后得出如下結論：
（1）從平均分來看，甲、乙兩班學生的數學成績平均水平相同；
（2）如果不低于120分為優秀，那么甲班獲得優秀的人數比乙班多；
（3）甲班同學的成績波動相對比較大．
上述結論正確的是（　　）

A．（1）（2）

B．（1）（3）

C．（2）（3）

D．（1）（2）（3）

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一次數學測驗，甲、乙、丙、丁四位同學的平均分為89，甲、乙、丙3人平均分為91，則丁的分數是______．

科目：初中數學 來源：2013年廣東省廣州市海珠區中考數學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

一次數學測驗，甲、乙兩班的數學成績統計數據如表：

小明通過上表分析后得出如下結論：
（1）從平均分來看，甲、乙兩班學生的數學成績平均水平相同；
（2）如果不低于120分為優秀，那么甲班獲得優秀的人數比乙班多；
（3）甲班同學的成績波動相對比較大．
上述結論正確的是（）
A．（1）（2）
B．（1）（3）
C．（2）（3）
D．（1）（2）（3）

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