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【題目】已知⊙O1經過A(-42)、B(-33)、C(-1,-1)、O00)四點,一次函數y=-x2的圖象是直線l,直線ly軸交于點D

1)在右邊的平面直角坐標系中畫出直線l,則直線l⊙O1的交點坐標為

2)若⊙O1上存在點P,使得△APD為等腰三角形,則這樣的點P 個,試寫出其中一個點P坐標為

【答案】1)圖見解析,

直線l⊙O1的交點坐標為(-42),(-11);

23,(-3,-1)或(02

【解析】

1)要先在坐標系上找到這些點,再畫過這些點的圖象;

2)根據線段垂直平分線上的兩點到線段兩端的距離相等.作AD的垂直平分線,與圓的交點且是整點的點的坐標就是所求的坐標;

先在坐標系中找到A-42),B-33),C-1-1),O00)的坐標,然后畫圓,過此四點.一次函數y=-x-2,當x=0時,y=-2;當y=0時,x=-2,從坐標系中先找出這兩點,畫過這兩點的直線.即是一次函數y=-x-2的圖象.

該直線與圓的交點,從圖中可看出是(-42)(-1-1);

2)作AD的垂直平分線,與圓的交點是所求的坐標(根據垂直平分線上的兩點到線段兩端的距離相等),以點D為圓心,以DA為半徑畫弧,弧與⊙O1的交點是A點和P3點,從圖中可以看出這樣的點有三個坐標,可求的其中一個是(-3-1

練習冊系列答案
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【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠B=30°,延長BAD,使∠BDC=30°

(1)求證:DC是⊙O的切線;

(2)AB=2,求DC的長.

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【題目】閱讀材料:關于三角函數還有如下的公式:

sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ

tan(α±β)=

利用這些公式可以將一些不是特殊角的三角函數轉化為特殊角的三角函數來求值.

例:tan75°=tan(45°+30°)===

根據以上閱讀材料,請選擇適當的公式解答下面問題

(1)計算:sin15°;

(2)某校在開展愛國主義教育活動中,來到烈士紀念碑前緬懷和紀念為國捐軀的紅軍戰士.李三同學想用所學知識來測量如圖紀念碑的高度.已知李三站在離紀念碑底7米的C處,在D點測得紀念碑碑頂的仰角為75°,DC為米,請你幫助李三求出紀念碑的高度.

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【題目】四邊形ABCD是平行四邊形,對角線AC平分∠DAB,AC與BD相交于點O,DE⊥AB于E點.(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若AC=8,BD=6,求DE的長度.

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【題目】如圖,的直徑,弦于點,點上,恰好經過圓心,連接.

1)若,求的直徑;

2)若,求的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于AC兩點,與y軸交于B點.

1)求AOB的外接圓的面積;

2)若動點P從點A出發,以每秒2個單位沿射線AC方向運動;同時,點Q從點B出發,以每秒1個單位沿射線BA方向運動,當點P到達點C處時,兩點同時停止運動.問當t為何值時,以APQ為頂點的三角形與OAB相似?

3)若M為線段AB上一個動點,過點MMN平行于y軸交拋物線于點N

①是否存在這樣的點M,使得四邊形OMNB恰為平行四邊形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

②當點M運動到何處時,四邊形CBNA的面積最大?求出此時點M的坐標及四邊形CBAN面積的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線PD垂直平分⊙O的半徑OA于點BPD⊙O于點CDPE⊙O的切線,E為切點,連結AE,交CD于點F

1)若⊙O的半徑為8,求CD的長;

2)證明:PE=PF

3)若PF=13sinA=,求EF的長.

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【題目】如圖①,ABCADE均是等腰直角三角形,直角邊ACAD在同一條直線上,點GH分別是斜邊DEBC的中點,點FBE的中點,連接GFGH

1)猜想GFGH的數量關系,請直接寫出結論;

2)現將圖①中的ADE繞著點A逆時針旋轉αα90°),得到圖②,請判斷(1)中的結論是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

3)若AD2AC4,將圖①中的ADE繞著點A逆時針旋轉一周,直接寫出GH的最大值和最小值,并寫出取得最值時旋轉角的度數.

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【題目】在一次數學活動課上,老師帶領同學們去測量一座古塔CD的高度.他們首先從A處安置測傾器,測得塔頂C的仰角∠CFE=21°,然后往塔的方向前進50米到達B處,此時測得仰角∠CGE=37°,已知測傾器高1.5米,請你根據以上數據計算出古塔CD的高度.

(參考數據:sin37° ,tan37° ,sin21°≈,tan21°≈

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