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||=(  )

A.B.C.-D.

D

解析試題分析:∵  ∴,∴||=-()=
考點:絕對值
點評:本題考查絕對值的概念,考生要會求任何數的絕對值

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:044

閱讀下列證明過程:已知,如圖四邊形ABCD中,ABDCACBDADBC,求證:四邊形ABCD是等腰梯形.

讀后完成下列各小題.

(1)證明過程是否有錯誤?如有,錯在第幾步上,答:                         

(2)DEAB的目的是:                                   

(3)有人認為第9步是多余的,你的看法呢?為什么?答:                             

(4)判斷四邊形ABED為平行四邊形的依據是:                       

(5)判斷四邊形ABCD是等腰梯形的依據是                         

(6)若題設中沒有ADBC,那么四邊形ABCD一定是等腰梯形嗎?為什么?

答:                                             

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科目:初中數學 來源: 題型:013

                                   
方程組3x-2y=19  ①的解是
y=1-2x    ②
                     

[  ]

                                                                                                                                                                    
A.x=-3                          B.x=3
y=5y=5
                                                                                                                                      
C.x=-3                 D.x=3
y=-5y=-5
                    

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科目:初中數學 來源: 題型:013

                       
方程組2x+3y=2    ①的解是
2x-6y=-1   ②
         

[  ]

                                                                          
A.x=-      B.x=
y=y=
                                                            
C.x=   D.x=-
y=-y=-
        

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科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044

已知小山的高為h,為了測得小山頂上鐵塔AB的高x,在平地上選擇一點P,在P點處測得B點的仰角為αA點的仰角為β(見表中測量目標圖)

(1)試用αβh的關系式表示鐵塔高x

(2)在下表中,根據第一次和第二次的“測得數據”,填寫“平均值”一列中的αβ的數值.

(3)根據表中數據求出鐵塔高x的值(精確到001 m)

題目         測量山頂鐵塔的高

     測量目標  

已知數據         山高BC          h=15348 m

測得數據         測量項目        第一次          第二次          平均值

               仰角α          29°17′       29°19′       α________

               仰角β          34°01         33°57′       β_________

 

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科目:初中數學 來源:2014屆安徽太和實驗中學七年級下第一次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

填空并完成推理過程.

   (1)如圖(1),,(已知)

          .(               )

      ,(已知)

            ,(              )

            ;(               )

   (2)如圖(2),已知.試判斷的關系,并說明你的理由.

  解:,理由是:.(已知)

            =     .(        )

       ,(        )

       ,即

                  ;(                

(3) 如圖(3),點為上的點,點為上的點,,試說明:

  解:,(已知),(             )

      ,(等量代換)

            ,(                    )

    ,(                     )

    又,(已知)

    ,(             )

    .(                           )

 

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