【題目】閱讀下面材料
如圖1,若線段在數軸上,
、
兩點表示的數分別是
,
,則線段
的長(點
到點
的距離)可表示為
.
請用上面的材料中的知識解答下面的問題:
如圖2,一個點從數軸上的原點開始,先向左移動2個單位長度到達點,再向右移動7個單位長度到達
點.
(1)此時點在數軸上表示的數為 ;點
在數軸上表示的數為 ;并在圖②中表示出
、
兩點的位置.
(2)若將點向左移動
個單位長度,則移動后點
表示為 (用含
的代數式表示)
(3)若點以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右勻速移動,同時,點
以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為
秒,則當
為何值時
.
(4)若點從原點
出發以每秒1個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,設運動時間為
秒,同時,另一點
從點
出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,到達原點
后立即原路返回向右運動,當
時,畫出圖形并求出時間
的值.
【答案】(1)點表示的數為-2;點
表示的數為5;數軸表示見解析;(2)點
表示為-2-
;;(3)t =1秒或1.8秒;(4)t=1秒或t=
秒或t=3秒或t=7秒時.
【解析】
(1)根據左減右加可以得到移動后A、B點表示的數;
(2)根據左減右加可以得到移動后A點表示的數;
(3)先表示移動后A、B點表示的數,再分兩種情況討論,列方程求解即可;
(4)先求出點N到達原點O的時間,以這個時間為界分兩種情況討論求解.
解:(1)點在數軸上表示的數為0-2=-2;
點在數軸上表示的數為-2+7=5;
點點
位置如圖所示:
(2)將點向左移動
個單位長度,則移動后點
表示為-2-
;;
(3)運動時間為秒時,
點A向右移動了2t個單位,則移動后的點A表示的數為-2+2t;
點B向左移動了3t個單位,則移動后的點B表示的數為5-3t;
分兩種情況討論:
當點A在點B左邊時,
∵AB=2,
∴(5-3t)-( -2+2t) =2,
解得:t =1;
當點A在點B右邊時,
∵AB=2,
∴( -2+2t) -(5-3t) =2,
解得:t =1.8;
綜上所述,當t =1秒或1.8秒時AB=2;
(4)運動時間為秒時,
點M向右移動了t個單位,則移動后的點M表示的數為t;
當t=2.5秒時,點N到原點O;
當t2.5秒時,點N向左移動了2t個單位,則移動后的點N表示的數為5-2t;
當t>2.5秒時,點N從原點向右移動了(2t-5)個單位,則移動后的點N表示的數為2t-5;
下面分兩種情況討論:
如圖③,當t2.5秒時,MN=2,
則(5-2t)- t=2或t-(5-2t)=2,
解得t=1或t=;
如圖④⑤,當t>2.5秒時,MN=2,
則t-(2t-5)=2 或(2t-5)- t=2,
解得t=3或t=7;
綜上所述,當t=1秒或t=秒或t=3秒或t=7秒時,MN=2.
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【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,畫出函數y=2x+4的圖象;
(1)求圖象與x軸的交點A的坐標,與y軸交點B的坐標;
(2)在(1)的條件下,求出△AOB的面積;
(3)利用圖象直接寫出:當y<0時,x的取值范圍.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AC為對角線,E為AB上一點,過點E作EF∥AD,與AC,DC分別交于點G,F,H為CG的中點,連接DE,EH,DH,FH.下列結論中結論正確的有( )
①EG=DF;
②∠AEH+∠ADH=180°;
③△EHF≌△DHC;
④若,則S△EDH=13S△CFH .
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】昆明市地鐵檢修小組沿地鐵3號線(東西方向)檢修輸電線路,約定向東記為正,向西記為負,某時檢修小組從站出發到收工時所走行程依次為(單位:千米)
,
,
,
,
,
,
,則這次檢修過程中,檢修小組距離
站最遠( )千米
A.15B.28C.9D.10
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0)和點B,化簡的結果為: ①c;②;③b﹣a;④a﹣b+2c.其中正確的有( )
A. 一個 B. 兩個 C. 三個 D. 四個
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,點G是EF的中點,連接CG、BG、BD、DG,下列結論:① BC=DF,②∠DGF=135o;③BG⊥DG,④ 若3AD=4AB,則4S△BDG=25S△DGF;正確的是____________(只填番號).
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【題目】某校八年級師生為了響應“綠水青山就是金山銀山”的號召,在今年3月的植樹月活動中到某荒山植樹,如圖是抽查了其中20名師生植樹棵數的統計圖.
(1)求這20名師生種樹棵數的平均數、眾數、中位數;
(2)如果該校八年級共有師生500名,所植樹的存活率是90%,估計所植的樹共有多少棵存活?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD⊥
于點D.
(1)如圖①,當直線與⊙O相切于點C時,若∠DAC=30°,求∠BAC的大小;
(2)如圖②,當直線與⊙O相交于點E、F時,若∠DAE=18°,求∠BAF的大。
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