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20．化簡（-$\sqrt{3}$）²的結果是（　　）

A．

-3

B．

C．

±3

D．

分析原式利用平方根定義計算即可得到結果．

解答解：（-$\sqrt{3}$）²=3，
故選B

點評此題考查了二次根式的乘除法，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

2．

如圖，矩形ABCD中，AD=4，∠CAB=30°，點P是線段AC上的動點，點Q是線段CD上的動點，則AQ+QP的最小值是4$\sqrt{3}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．已知如圖：拋物線$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$與x軸交于A，B兩點（點A在點B的左側）與y軸交于點C，點D為拋物線的頂點，過點D的對稱軸交x軸于點E．
（1）如圖1，連接BD，試求出直線BD的解析式；
（2）如圖2，點P為拋物線第一象限上一動點，連接BP，CP，AC，當四邊形PBAC的面積最大時，線段CP交BD于點F，求此時DF：BF的值；
（3）如圖3，已知點K（0，-2），連接BK，將△BOK沿著y軸上下平移（包括△BOK）在平移的過程中直線BK交x軸于點M，交y軸于點N，則在拋物線的對稱軸上是否存在點G，使得△GMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形？若存在，請直接寫出點G的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．若分式$\frac{|x|-3}{{x}^{2}-9}$的值為零，則x的值為（　　）

A．

B．

-3

C．

±3

D．

不存在

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

15．2015年9月26日，在鄂城南城中學多功能廳召開“怎樣做初中生家長”的家庭教育報告會．設多功能廳共有x排座位，與會家長若每排坐30人，則有6人無座位；若每排坐31人，則空15個座位，則下列方程正確的是（　　）

A．

30x-6=31x+15

B．

30x+6=31x-15

C．

30x-6=31x-15

D．

30x+6=31x+15

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．當時鐘指向上午10：10分，時針與分針的夾角是多少度（　　）

A．

115°

B．

120°

C．

105°

D．

90°

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．

有理數a、b、c在數軸上的位置如圖所示，試化簡下列式子：
|a-c|-|a-b|+|2a|+|c-b|．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

9．計算：（-2）²+（-2）³=-4．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．下列結論中，不正確的是（　　）

	A．	兩點確定一條直線
	B．	兩點之間的所有連線中，線段最短
	C．	對頂角相等
	D．	過一點有且只有一條直線與已知直線平行

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