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下面兩幅統計圖(如圖1、圖2)，反映了某市甲、乙兩所中學學生參加課外活動的情況．請你通過圖中信息回答下面的問題．
(1)通過對圖1的分析，寫出一條你認為正確的結論；
(2)通過對圖2的分析，寫出一條你認為正確的結論；
(3)2003年甲、乙兩所中學參加科技活動的學生人數共有多少？
科目：初中數學 來源：北師大版(2012) 八年級下 題型：
小虎從A點出發，每走20米就向左轉15°，按此規定走，她要走________米，才能回到原來位置A點處
科目：初中數學 來源：浙教版(2014) 八年級下 題型：
已知x1、x2為方程x2＋3x＋1＝0的兩實根，則(1)x1＋x2＝________(2)x13＋8x2＋20＝________．
科目：初中數學 來源：東北師大版(2014) 七年級下 題型：
下列各組數中，不是方程3x－2y－1＝0的解是
A．
x＝1，y＝1
B．
x＝2，y＝
C．
x＝0，y＝－
D．
x＝2，y＝1
科目：初中數學 來源：北師大版（新課標） 九年級（上） 題型：
分別將下列四個物體與其相應的從上面看到的圖形連接起來：
在函數中，自變量x的取值范圍是________．
科目：初中數學 來源：北師大版（新課標） 九年級（下） 題型：
某商品的進價為每件40元，售價為每件50元，每個月可賣出210件；如果每件商品的售價每上漲1元．則每個月少賣10件(每件售價不能高于65元)．設每件商品的售價上漲x元(x為正整數)，每個月的銷售利潤為y元．
(1)求y與x的函數關系式并直接寫出自變量x的取值范圍；
(2)每件商品的售價定為多少元時，每個月可獲得最大利潤？最大的月利潤是多少元？
(3)每件商品的售價定為多少元時，每個月的利潤恰為2200元？根據以上結論，請你直接寫出售價在什么范圍時，每個月的利潤不低于2200元？
科目：初中數學 來源：東北師大版(2014) 八年級下 題型：
關于x的方程3x＋5＝0與3x＋3k＝1的解相同，則k＝
－2
2
科目：初中數學 來源： 題型：填空題
如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=CD，BC=12，∠ABC=60°，則梯形ABCD的周長為 ．
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中，自變量x的取值范圍是________．
