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【題目】解方程

1x2+2x0

22x22x10

31

【答案】1x10x2=﹣2;(2x1x2;(3)原方程無實數(shù)根.

【解析】

(1)用一元二次方程因式分解法解題即可.

(2)根據(jù)一元二次方程公式法解題即可.

(3)根據(jù)分式方程的解題方法解題即可.

1x2+2x0

xx+2)=0

x0x+20

x10x2=﹣2

22x22x10

b24ac=(﹣224×2×(﹣1)=12

x

x1x2

31

方程兩邊都乘以(x+1)(x1)得:(x+124=(x+1)(x1),

解得:x1

檢驗:當(dāng)x1時,(x+1)(x1)=0

所以x1不是原方程的根,

即原方程無實數(shù)根.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四張大小、形狀都相同的卡片上分別寫有數(shù)字1234,把它們放入不透明的盒子中搖勻.

1)從中隨機抽出1張卡片,抽出的卡片上的數(shù)字恰好是偶數(shù)的概率為   

2)從中隨機抽出1張卡片,記錄數(shù)字后放回搖勻,再抽出一張卡片,記錄數(shù)字.用樹狀圖或列表法求兩次抽出的卡片上的數(shù)字恰好是兩個相鄰整數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點D的坐標為(4,3).

(1)求k的值;

(2)將這個菱形沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點D落在反比例函數(shù)圖象上時,求菱形平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,PCD邊上一點(DP<CP),APB=90°.將ADP沿AP翻折得到AD′P,PD′的延長線交邊AB于點M,過點BBNMPDC于點N.

(1)求證:AD2=DPPC;

(2)請判斷四邊形PMBN的形狀,并說明理由;

(3)如圖2,連接AC,分別交PM,PB于點E,F(xiàn).若=,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克30元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且不高于70元,經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如下表:

售價x(元/千克)

40

50

60

銷售量y(千克)

100

80

60

(1)求yx之間的函數(shù)表達式;

(2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),求Wx之間的函數(shù)表達式(利潤=收入成本);

(3)試說明(2)中總利潤W隨售價x的變化而變化的情況,并指出售價為多少元時獲得最大利潤,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋,當(dāng)水面寬4 m,拱頂(拱橋洞的最高點)離水面2 m,當(dāng)水面下降1 m,水面的寬度為_____m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高中學(xué)生身體素質(zhì)學(xué)校開設(shè)了A籃球、B足球、C跳繩、D羽毛球四種體育活動為了解學(xué)生對這四種體育活動的喜歡情況在全校隨機抽取若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的對象必須選擇而且只能在四種體育活動中選擇一種)將數(shù)據(jù)進行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖(未畫完整)

1)這次調(diào)查中一共調(diào)查了________名學(xué)生

2)請補全兩幅統(tǒng)計圖

3)若有3名喜歡跳繩的學(xué)生1名喜歡足球的學(xué)生組隊外出參加一次聯(lián)誼活動欲從中選出2人擔(dān)任組長(不分正副)求一人是喜歡跳繩、一人是喜歡足球的學(xué)生的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于點AB(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為P.

1)直接寫出點ACP的坐標.

2)畫出這個函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是邊BC上的一動點(不與點BC重合),點B關(guān)于直線AP的對稱點為E,連接AE,連接DE并延長交射線AP于點F,連接BF

1)若,直接寫出的大小(用含的式子表示).

2)求證:.

3)連接CF,用等式表示線段AFBFCF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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同步練習(xí)冊答案
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