【題目】在矩形的
邊上取一點
,將
沿
翻折,使點
恰好落在
邊上點
處.
(1)如圖1,若,求
的度數;
(2)如圖2,當,且
時,求
的長;
(3)如圖3,延長,與
的角平分線交于點
,
交
于點
,當
時,求
出的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=ax2﹣2ax+3開口向下.
(1)當拋物線C過點(1,4)時,求a的值和拋物線與y軸的交點坐標;
(2)求二次函數y=ax2﹣2ax+3的對稱軸和最大值(用含a的式子表示);
(3)將拋物線C向左平移a個單位得到拋物線C1,隨著a的變化,拋物線C1頂點的縱坐標y與橫坐標x之間存在一個函數關系,求這個函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(4)記(3)所求的函數為D,拋物線C與函數D的圖象交于點M,結合圖象,請直接寫出點M的縱坐標的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與拋物線
相交y軸于點C,拋物線
與x軸交于A、B兩點(點B在點A的右側),直線
交x軸負半軸于點N,交y軸于點M,且
.
(1)求拋物線的解析式與k的值;
(2)拋物線的對稱軸交x軸于點D,連接
,在x軸上方的對稱軸上找一點E,使以點A,D,E為頂點的三角形與
相似,求出
的長;
(3)如圖2,過拋物線上的動點G作
軸于點H,交直線
于點Q,若點
是點Q關于直線
的對稱點,是否存在點G(不與點C重合),使點
落在y軸上?若存在,請直接寫出點G的橫坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年,全球疫情大爆發,我國派遣醫療專家組對一些國家進行醫療援助,某批次派出20人組成的專家組,分別赴A、B、C、D四個國家開展援助工作,七人員分布情況如統計圖(不完整)所示:
(1)計算赴B國女專家和D國男專家的人數,并將條形統計圖補充完整;
(2)根據需要,從赴A國的專家,隨機抽取兩名專家對當地醫療團隊進行培訓,求所抽取的兩名專家恰好是一男一女的概率.
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【題目】在平面直角坐標系中,反比例函數
(
)的圖象經過點
,過點
的直線
與
軸、
軸分別交于
,
兩點.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)若的面積為
的面積的2倍,求此直線的函數表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在防疫工作穩步推進的過程中,復工復產工作也在如火如荼進行.某企業計劃通過擴大生產能力來消化第一季度積累的訂單,決定增加一條新的生產線并招收工人.根據以往經驗,一名熟練工人每小時完成的工件數量比一名普通工人每小時完成的工件數量多10個,且一名熟練工人完成160個工件與一名普通工人完成80個工件所用的時間相同.
(1)求一名熟練工人和一名普通工人每小時分別能完成多少個工件;
(2)新生產線的目標產能是每小時生產200個工件,計劃招聘名普通工人與
名熟練工人共同完成這項任務,請寫出
與
的函數關系式(不需要寫自變量
的取值范圍);
(3)該企業在做市場調研時發現,一名普通工人每天工資為120元,一名熟練工人每天工資為150元,而且本地區現有熟練工人不超過8人.在(2)的條件下,該企業如何招聘工人,使得工人工資的總費用最少.
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【題目】為推進“傳統文化進校園”活動,某校準備成立“經典誦讀”、“傳統禮儀”、“民族器樂”和“地方戲曲”等四個課外活動小組.學生報名情況如圖(每人只能選擇一個小組):
(1)報名參加課外活動小組的學生共有 人,將條形圖補充完整;
(2)扇形圖中m= ,n= ;
(3)根據報名情況,學校決定從報名“經典誦讀”小組的甲、乙、丙、丁四人中隨機安排兩人到“地方戲曲”小組,甲、乙恰好都被安排到“地方戲曲”小組的概率是多少?請用列表或畫樹狀圖的方法說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=8,AO=BO,點M是射線CO上的一個動點,∠AOC=60°,則當△ABM為直角三角形時,AM的長為____________.
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