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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•濟南）濟南以“泉水”而聞名，為保護泉水，造福子孫后代，濟南市積極開展“節水保泉”活動，寧寧利用課余時間對某小區300戶居民的用水情況進行了統計，發現5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降

，寧寧將5月份各戶居民的節水量統計整理如下統計圖表：

節水量（米³）	1	1.5	2.5	3
戶數	50	80	100	70

（1）300戶居民5月份節水量的眾數，中位數分別是多少米³？
（2）扇形統計圖中2.5米³對應扇形的圓心角為

120

度；
（3）該小區300戶居民5月份平均每戶節約用水多少米³？

科目：初中數學 來源：2012年初中畢業升學考試（山東濟南卷）數學（解析版） 題型：解答題

濟南以“泉水”而聞名，為保護泉水，造福子孫后代，濟南市積極開展“節水保泉”活動，寧寧利用課余時間對某小區300戶居民的用水情況進行了統計，發現5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降，寧寧將5月份各戶居民的節水量統計整理如下統計圖表：

節水量（米³）	1	1.5	2.5	3
戶數	50	80	100	700

（1）300戶居民5月份節水量的眾數，中位數分別是多少米3？

（2）扇形統計圖中2.5米3對應扇形的圓心角為度；

（3）該小區300戶居民5月份平均每戶節約用水多少米³？

科目：初中數學 來源：2013年天津市河北區中考數學一模試卷（解析版） 題型：解答題

濟南以“泉水”而聞名，為保護泉水，造福子孫后代，濟南市積極開展“節水保泉”活動，寧寧利用課余時間對某小區300戶居民的用水情況進行了統計，發現5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降，寧寧將5月份各戶居民的節水量統計整理如下統計圖表：

節水量（米³）	1	1.5	2.5	3
戶數	50	80	100	70

（1）300戶居民5月份節水量的眾數，中位數分別是多少米³？
（2）扇形統計圖中2.5米³對應扇形的圓心角為______度；
（3）該小區300戶居民5月份平均每戶節約用水多少米³？

科目：初中數學 來源：2012年山東省濟南市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

濟南以“泉水”而聞名，為保護泉水，造福子孫后代，濟南市積極開展“節水保泉”活動，寧寧利用課余時間對某小區300戶居民的用水情況進行了統計，發現5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降，寧寧將5月份各戶居民的節水量統計整理如下統計圖表：

節水量（米³）	1	1.5	2.5	3
戶數	50	80	100	70

（1）300戶居民5月份節水量的眾數，中位數分別是多少米³？
（2）扇形統計圖中2.5米³對應扇形的圓心角為______度；
（3）該小區300戶居民5月份平均每戶節約用水多少米³？

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