節水量(米3) | 1 | 1.5 | 2.5 | 3 |
戶數 | 50 | 80 | 100 | 70 |
科目:初中數學 來源: 題型:
節水量(米3) | 1 | 1.5 | 2.5 | 3 |
戶數 | 50 | 80 | 100 | 70 |
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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(山東濟南卷)數學(帶解析) 題型:解答題
濟南以“泉水”而聞名,為保護泉水,造福子孫后代,濟南市積極開展“節水保泉”活動,寧寧利用課余時間對某小區300戶居民的用水情況進行了統計,發現5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降,寧寧將5月份各戶居民的節水量統計整理如下統計圖表:
節水量(米3) | 1 | 1.5 | 2.5 | 3 |
戶 數 | 50 | 80 | 100 | 700 |
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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(山東濟南卷)數學(解析版) 題型:解答題
濟南以“泉水”而聞名,為保護泉水,造福子孫后代,濟南市積極開展“節水保泉”活動,寧寧利用課余時間對某小區300戶居民的用水情況進行了統計,發現5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降,寧寧將5月份各戶居民的節水量統計整理如下統計圖表:
節水量(米3) |
1 |
1.5 |
2.5 |
3 |
戶 數 |
50 |
80 |
100 |
700 |
(1)300戶居民5月份節水量的眾數,中位數分別是多少米3?
(2)扇形統計圖中2.5米3對應扇形的圓心角為 度;
(3)該小區300戶居民5月份平均每戶節約用水多少米3?
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科目:初中數學 來源:2013年天津市河北區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題
節水量(米3) | 1 | 1.5 | 2.5 | 3 |
戶數 | 50 | 80 | 100 | 70 |
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