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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知二次函數圖象的頂點為A,與y軸交于點B,異于頂點A的點C(1n)在該函數圖象上.

1)當m=5時,求n的值.

2)當n=2時,若點A在第一象限內,結合圖象,求當y時,自變量x的取值范圍.

3)作直線ACy軸相交于點D.當點Bx軸上方,且在線段OD上時,求m的取值范圍.

【答案】1)-421≤x≤530≤m11m2

【解析】

1)利用待定系數法求解即可.

2)求出時,的值即可判斷.

3)由題意點的坐標為,求出幾個特殊位置的值即可判斷.

解:(1)當時,

時,

2)當時,將代入函數表達式,得

解得(舍棄),

此時拋物線的對稱軸

根據拋物線的對稱性可知,當時,5

的取值范圍為

3與點不重合,

拋物線的頂點的坐標是

拋物線的頂點在直線上,

時,

的坐標為

拋物線從圖1的位置向左平移到圖2的位置,逐漸減小,點沿軸向上移動,

當點重合時,

解得

當點與點重合時,如圖2,頂點也與重合,點到達最高點,

,解得

當拋物線從圖2的位置繼續向左平移時,如圖3不在線段上,

點在線段上時,的取值范圍是:

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將直角三角形紙片)沿過點A的直線折疊,使得AC落在AB邊上折痕為AD,展開紙片(如圖1);再次折疊該三角形紙片,使點A和點D重合,折痕為EF,展平紙片后得到(如圖2),若,則折痕EF的長為(

A.B.C.D.5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,給出了格點四邊形ABCD(頂點為網格線的交點).

1)畫出四邊形ABCD關于x軸成軸對稱的四邊形A1B1C1D1

2)以O為位似中心,在第三象限畫出四邊形ABCD的位似四邊形A2B2C2D2,且位似比為1

3)在第一象限內找出格點P,使∠DCP=CDP,并寫出點P的坐標(寫出一個即可).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數Cy=(x2220≤x≤3),點P在二次函數C的圖象上,點Ax軸正半軸上一點,若tanAOP1,則點P的坐標為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線Cyx[ax1+x+1]a為任意實數).

1)無論a取何值,拋物線C恒過定點      

2)當a1時,設拋物線C在第一象限依次經過的整數點(橫、縱坐標均為整數的點)為A1A2……An,將拋物線C沿著直線yxx≥0)平移,將平移后的拋物線記為C n,拋物線C n經過點AnC n的頂點坐標為Mnn為正整數且n12n,例如n1時,拋物線C1經過點A1C1的頂點坐標為M1).

①拋物線C2的解析式為   ,頂點坐標為   

②拋物線C1上是否存在點P,使得PM1A2M2?若存在,求出點P的坐標,并判斷四邊形PM1M2A2的形狀;若不存在,請說明理由.

③直接寫出Mn1Mn兩頂點間的距離:   

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=,∠B=45°,∠C=60°

1)求BC邊上的高線長.

2)點E為線段AB的中點,點F在邊AC上,連結EF,沿EF將△AEF折疊得到△PEF

①如圖2,當點P落在BC上時,求∠AEP的度數.

②如圖3,連結AP,當PFAC時,求AP的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知二次函數圖象的頂點為A,與y軸交于點B,異于頂點A的點C(1n)在該函數圖象上.

1)當m=5時,求n的值.

2)當n=2時,若點A在第一象限內,結合圖象,求當y時,自變量x的取值范圍.

3)作直線ACy軸相交于點D.當點Bx軸上方,且在線段OD上時,求m的取值范圍.

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【題目】如圖,O的半徑為5cm,弦ABcmCDcm,則弦ACBD的夾角∠APB的度數為_____

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【題目】我們知道,如圖1ABO的弦,點F的中點,過點FEFAB于點E,易得點EAB的中點,即AEEBO上一點CACBC),則折線ACB稱為O的一條“折弦”.

1)當點C在弦AB的上方時(如圖2),過點FEFAC于點E,求證:點E是“折弦ACB”的中點,即AEEC+CB

2)當點C在弦AB的下方時(如圖3),其他條件不變,則上述結論是否仍然成立?若成立說明理由;若不成立,那么AEECCB滿足怎樣的數量關系?直接寫出,不必證明.

3)如圖4,已知RtABC中,∠C90°,∠BAC30°,RtABC的外接圓O的半徑為2,過O上一點PPHAC于點H,交AB于點M,當∠PAB45°時,求AH的長.

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