用符號“＜，=，＞”填空：﹣
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科目：初中數學 來源： 題型：
小明早晨跑步，他從自家向東跑了2千米到達小彬家，繼續向東跑了1.5千米到達小紅家，然后向西跑了4.5千米到達中心廣場，最后回到家．
（1）以小明家為原點，以向東
的方向為正方向，用1 個單位長度表示1千米，你能在數軸上表示出中心廣場，小彬家和小紅家的位置嗎？
（2）小彬家距中心廣場多遠？
（3）小明一共跑了多少千米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
同學們，我們在《有理數》中學過：數軸上表示數a的點與原點的距離記作|a|．一般地，|a﹣b|表示數軸上數a的點與數b的點的距離．
（1）|x﹣1|表示__________；
（2）數軸上是否存在數x，使|x﹣1|+2|x﹣2|+|x﹣4|的值最小？若存在，請求出最小值及x的值
；若不存在，請說明理由；
（3）若|x﹣1|+2|x﹣2|的值為8，求x的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某地發生自然災害后七年級一班的50名同學進行了愛心捐款活動，又捐5元、10元、20元的，還有捐50元和100元的，如圖反映了不同捐款額的人數比例，那么該班同學共捐款__________元．
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（用“＞或=或＜”填空）．