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小明騎自行車的速度是15km/h，步行的速度是5km/h，若小明先騎自行車2h，然后步行了3h，則他的平均速度為

km/h．

分析：等量關系為：平均速度×總時間=騎自行車的路程+步行的路程，把相關數值代入計算即可．

解答：解：設的平均速度為 xkm/h．
（2+3）x=15×2+5×3，
解得x=9，
故答案為9．

點評：考查一元一次方程的應用；得到總路程的等量關系是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案

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“五一”假期小明騎自行車去郊游，早上8：00從家出發，9：30到達目的地．在郊游地點玩了3個半小時后按原路以原速返回，同時爸爸騎電動車從家出發沿同一路線迎接他，爸爸騎電動車的速度是20千米/小時，小明騎自行車的速度是10千米/小時．設小明離開家的時間為x小時，下圖是他們和家的距離y（千米）與x（時）的函數關系圖象．
（1）目的地與家相距

千米；
（2）設爸爸與家的距離為y₁（千米），求爸爸從出發到與小明相遇的過程中，y₁與x的函數關系式（不要求寫出自變量x的取值范圍）；
（3）設小明與家的距離為y₂（千米），求小明從返程到與爸爸相遇的過程中，y₂與x的函數關系式（不

要求寫出自變量x的取值范圍）；
（4）說明點C的實際意義，并求出此時小明與家的距離．

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科目：初中數學 來源： 題型：

小明和小亮的家以及他們所在的學校都在一條東西走向的馬路旁，其中，小明家在學校西邊3千米處，小亮家在學校的東邊（見圖）．一天放學后，小亮邀小明到自己家觀看自己新配置的電腦．他們約定，小亮直接從學校步行回自己家，小明先回自己家取自行車（取車時間忽略不計），然后騎車去小亮家．
設小明和小亮的步行速度相同，小明騎自行車的速度是步行速度的4倍．如果小明在距離小亮家西邊0.2千米處追上小亮，求小亮家到學校的距離．

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科目：初中數學 來源： 題型：

17、小明騎自行車的速度是15千米/時，步行的速度是5千米/時．若小明先騎自行車1小時，然后又步行2小時，那么他的平均速度是

8.3

千米/時．（結果保留2位有效數字）

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科目：初中數學 來源： 題型：

小明家離學校2千米，平時騎自行車上學．這天自行車壞了，小明只好步行上學．已知小明騎自行車的速度是步行的4倍，結果比平時慢了20分鐘到學校．求小明步行和騎自行車的速度各是多少？

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