【題目】為了解某校初三學生英語口語檢測成績等級的分布情況,隨機抽取了該校若干名學生的英語口語檢測成績,按A,B,C,D四個等級進行統計分析,并繪制可如下尚不完整的統計圖;請根據以上統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽取的學生有名;
(2)補全條形統計圖;
(3)在抽取的學生中C級人數所占的百分比是;
(4)根據抽樣調查結果,請你估計某校860名初三學生英語口語檢測成績等級為A級的人數.
【答案】
(1)100
(2)解:B等級的人數是:100×25%=25(人).
補圖如下:
(3)30%
(4)解:根據題意得:860×20%=172(人).
答:某校860名初三學生英語口語檢測成績等級為A級的人數是172人
【解析】解:(1)本次抽取的學生有 =100(人).
所以答案是:100;
⑶C等級所占的百分比是:1﹣25%﹣20%﹣25%=30%.
所以答案是:30%;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解扇形統計圖的相關知識,掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況,以及對條形統計圖的理解,了解能清楚地表示出每個項目的具體數目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD的邊AD在x軸上,點C在y軸的負半軸上,直線BC∥AD,且BC=3,OD=2,將經過A、B兩點的直線l:y=﹣2x﹣10向右平移,平移后的直線與x軸交于點E,與直線BC交于點F,設AE的長為t(t≥0).
(1)四邊形ABCD的面積為 ;(提示:小學已學過梯形面積計算方法)
(2)設四邊形ABCD被直線l掃過的面積(陰影部分)為S,請寫出S關于t的函數解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P(x0 , y0)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d= 計算.
例如:求點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.
解:因為直線y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為:d= =
=
=
.
根據以上材料,解答下列問題:
(1)求點P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離;
(2)已知⊙Q的圓心Q坐標為(0,5),半徑r為2,判斷⊙Q與直線y= x+9的位置關系并說明理由;
(3)已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線之間的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過平行四邊形ABCD的對角線BD 上一點M 分別作平行四邊形兩邊的平行線EF與GH ,那么圖中面積相等的四邊形有 ( )
A. 3對B. 4對C. 5對D. 6對
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,△AOD的周長比△AOB的周長小3 cm.若AD=5 cm,則平行四邊形ABCD的周長為______cm.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:在四邊形ABCD中,AD∥BC,且BC=12cm,AD=18cm,P、Q分別從A、C同時出發,P以2cm/s的速度由A向D運動,Q以4cm/s的速度由C向B運動,問當多少秒時,直線QP將四邊形ABCD截出一個平行四邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對角線BD對折,點C落在點C′的位置,BC′交AD于點G.
(1)求證:AG=C′G;
(2)如圖2,再折疊一次,使點D與點A重合,得折痕EN,EN交AD于點M,求EM的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,3).延長CB交x軸于點A1 , 作正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點A2 , 作正方形A2B2C2C1…,按這樣的規律進行下去,第4個正方形的邊長為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩條長度均為2的線段和線段
互相重合,將
沿直線
向左平移
個單位長度,將
沿直線
向右也平移
個單位長度,當
、
是線段
的三等分點時,則
的值為________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com