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已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A(11,0),點B(0,6),點P為BC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.設BP=t.

(Ⅰ)如圖①,當∠BOP=30°時,求點P的坐標;
(Ⅱ)如圖②,經過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當點C′恰好落在邊OA上時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).
【答案】分析:(Ⅰ)根據題意得,∠OBP=90°,OB=6,在Rt△OBP中,由∠BOP=30°,BP=t,得OP=2t,然后利用勾股定理,即可得方程,解此方程即可求得答案;
(Ⅱ)由△OB′P、△QC′P分別是由△OBP、△QCP折疊得到的,可知△OB′P≌△OBP,△QC′P≌△QCP,易證得△OBP∽△PCQ,然后由相似三角形的對應邊成比例,即可求得答案;
(Ⅲ)首先過點P作PE⊥OA于E,易證得△PC′E∽△C′QA,由勾股定理可求得C′A的長,然后利用相似三角形的對應邊成比例與m=,即可求得t的值.
解答:解:(Ⅰ)根據題意,∠OBP=90°,OB=6,
在Rt△OBP中,由∠BOP=30°,BP=t,得OP=2t.
∵OP2=OB2+BP2
即(2t)2=62+t2
解得:t1=2,t2=-2(舍去).
∴點P的坐標為(,6).

(Ⅱ)∵△OB′P、△QC′P分別是由△OBP、△QCP折疊得到的,
∴△OB′P≌△OBP,△QC′P≌△QCP,
∴∠OPB′=∠OPB,∠QPC′=∠QPC,
∵∠OPB′+∠OPB+∠QPC′+∠QPC=180°,
∴∠OPB+∠QPC=90°,
∵∠BOP+∠OPB=90°,
∴∠BOP=∠CPQ.
又∵∠OBP=∠C=90°,
∴△OBP∽△PCQ,

由題意設BP=t,AQ=m,BC=11,AC=6,則PC=11-t,CQ=6-m.

∴m=(0<t<11).

(Ⅲ)過點P作PE⊥OA于E,
∴∠PEA=∠QAC′=90°,
∴∠PC′E+∠EPC′=90°,
∵∠PC′E+∠QC′A=90°,
∴∠EPC′=∠QC′A,
∴△PC′E∽△C′QA,

∵PC′=PC=11-t,PE=OB=6,AQ=m,C′Q=CQ=6-m,
∴AC′==


∴3(6-m)2=(3-m)(11-t)2
∵m=
∴3(-t2+t)2=(3-t2+t-6)(11-t)2
t2(11-t)2=(-t2+t-3)(11-t)2
t2=-t2+t-3,
∴3t2-22t+36=0,
解得:t1=,t2=
點P的坐標為(,6)或(,6).

法二:∵∠BPO=∠OPC′=∠POC′,
∴OC′=PC′=PC=11-t,
過點P作PE⊥OA于點E,
則PE=BO=6,OE=BP=t,
∴EC′=11-2t,
在Rt△PEC′中,PE2+EC′2=PC′2
即(11-t)2=62+(11-2t)2
解得:t1=,t2=
點P的坐標為(,6)或(,6).
點評:此題考查了折疊的性質、矩形的性質以及相似三角形的判定與性質等知識.此題難度較大,注意掌握折疊前后圖形的對應關系,注意數形結合思想與方程思想的應用.
練習冊系列答案
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(2012•天津)已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A(11,0),點B(0,6),點P為BC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.設BP=t.

(Ⅰ)如圖①,當∠BOP=30°時,求點P的坐標;
(Ⅱ)如圖②,經過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當點C′恰好落在邊OA上時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).

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已知一個矩形紙片OABC,其中OA=2,OC=4,如圖,將該矩形紙片放置在平面直角坐標系中,邊OA與OC分別與x軸、y軸重合,折疊該紙,折痕與邊OC交于點D,與對角線AC交于點M,
(1)若折疊后使點C與點A重合,求點D的坐標;
(2)若折疊后點C落在邊OA上的點為C′,設OC′=x,OD=y,試寫出y關于x的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(1)若折疊后使點C與點A重合,求點D的坐標;
(2)若折疊后點C落在邊OA上的點為C′,設OC′=x,OD=y,試寫出y關于x的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍.

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(Ⅱ)如圖②,經過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當點C′恰好落在邊OA上時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).

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