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(2013•湖州)在正三角形、等腰梯形、矩形、平行四邊形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(  )
分析:根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念,分析各圖形的特征求解.
解答:解:正三角形、等腰梯形是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;
矩形是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形;
平行四邊形不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形.
故選C.
點評:本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的知識,判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后兩部分重合.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•湖州二模)如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、B在雙曲線y=
k
x
( x>0)上,BC與x軸交于點D.若點A的坐標為(1,2),則點B的坐標為(  )

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(2013•湖州二模)如圖,點P,Q分別是邊長為1cm的正方形ABCD的邊BC和對角線AC上的兩個動點,點P從B出發,朝BC方向運動,速度為1cm/s;點Q從從A出發,朝AC方向運動,速度為
2
cm/s,只要有一點運動到點C,兩點就停止動.設運動的時間為x(s),△APQ的面積為y(cm2).
(1)求y關于x的函數解析式及自變量x的取值范圍;
(2)在運動過程中,能否使△APQ的面積為正方形ABCD的面積的六分之一?若能,求x值;若不能,請說明理由.

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(2013•湖州)在開展“愛心捐助雅安災區”的活動中,某團支部8名團員捐款分別為(單位:元):6,5,3,5,6,10,5,5,這組數據的中位數是(  )

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(2013•湖州)在學校組織的實踐活動中,小新同學用紙板制作了一個圓錐模型,它的底面半徑為1,高為2
2
,則這個圓錐的側面積是(  )

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