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(2010•沈陽)一次函數y=-3x+6中,y的值隨x值增大而   
【答案】分析:根據k的符號確定函數的增減性即可.
解答:解:∵一次函數y=-3x+6中,-3<0,
∴y的值隨x值增大而減。
點評:首先能夠根據待定系數法正確求出直線的解析式.在直線y=kx+b中,當k>0時,y隨x的增大而增大;當k<0時,y隨x的增大而減。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:2010年全國中考數學試題匯編《數據分析》(05)(解析版) 題型:填空題

(2010•沈陽)一組數據:3,4,4,6,這組數據的極差為   

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科目:初中數學 來源:2010年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(05)(解析版) 題型:解答題

(2010•沈陽)2010年4月14日,國內成品油價格迎來今年的首次提價,某市93號汽油的價格由6.25元/升漲到了6.52元/升,某報紙調查員就“關于汽油漲價對用車會造成的影響”這一問題向有機動車的私家車車主進行了問卷調查,并制作了統計圖表的一部分如下:
車主的態度百分比
A.沒有影響4%
B.影響不大,還可以接受P
C.有影響,現在用車次數減少了52%
D.影響很大,需要放棄用車m
E.不關心這個問題10%

(1)結合上述統計圖表可得:p=______,m=______;
(2)根據以上信息,請補全條形統計圖;
(3)2010年4月末,若該市有機動車的私家車車主約200000人,根據上述信息,請你估計一下持有“影響不大,還可以接受”這種態度的車主約有多少人?

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科目:初中數學 來源:2010年遼寧省沈陽市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•沈陽)閱讀材料:
(1)等高線概念:在地圖上,我們把地面上海拔高度相同的點連成的閉合曲線叫等高線,
例如,如圖1,把海拔高度是50米,100米,150米的點分別連接起來,就分別形
成50米,100米,150米三條等高線.
(2)利用等高線地形圖求坡度的步驟如下:(如圖2)
步驟一:根據兩點A,B所在的等高線地形圖,分別讀出點A,B的高度;A,B兩點的
鉛直距離=點A,B的高度差;
步驟二:量出AB在等高線地形圖上的距離為d個單位,若等高線地形圖的比例尺為
1:m,則A,B兩點的水平距離=dn;
步驟三:AB的坡度==;
請按照下列求解過程完成填空.
某中學學生小明和小丁生活在山城,如圖3,小明每天上學從家A經過B沿著公路AB,BP到學校P,小丁每天上學從家C沿著公路CP到學校P.該山城等高線地形圖的比例尺為:1:50000,在等高線地形圖上量得AB=1.8厘米,BP=3.6厘米,CP=4.2厘米
(1)分別求出AB,BP,CP的坡度(同一段路中間坡度的微小變化忽略不計);
(2)若他們早晨7點同時步行從家出發,中途不停留,誰先到學校?(假設當坡度在
之間時,小明和小丁步行的平均速度均約為1.3米/秒;當坡度在之間
時,小明和小丁步行的平均速度均約為1米/秒)
解:(1)AB的水平距離=1.8×50000=90000(厘米)=900(米),AB的坡度==
BP的水平距離=3.6×50000=180000(厘米)=1800(米),BP的坡度==
CP的水平距離=4.2×50000=210000(厘米)=2100(米),CP的坡度=______.
(2)因為,所以小明在路段AB,BP上步行的平均速度均約為1.3米/秒,因為
______,所以小丁在路段CP上步行的平均速度約為______米/秒,斜坡AB的距離==906(米),斜坡BP的距離==1811(米),斜坡CP的距離==2121(米),所以小明從家道學校的時間==2090(秒).小丁從家到學校的時間約為______秒.因此,______先到學校.

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科目:初中數學 來源:2010年遼寧省沈陽市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•沈陽)2010年4月14日,國內成品油價格迎來今年的首次提價,某市93號汽油的價格由6.25元/升漲到了6.52元/升,某報紙調查員就“關于汽油漲價對用車會造成的影響”這一問題向有機動車的私家車車主進行了問卷調查,并制作了統計圖表的一部分如下:
車主的態度百分比
A.沒有影響4%
B.影響不大,還可以接受P
C.有影響,現在用車次數減少了52%
D.影響很大,需要放棄用車m
E.不關心這個問題10%

(1)結合上述統計圖表可得:p=______,m=______;
(2)根據以上信息,請補全條形統計圖;
(3)2010年4月末,若該市有機動車的私家車車主約200000人,根據上述信息,請你估計一下持有“影響不大,還可以接受”這種態度的車主約有多少人?

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(2010•沈陽)一組數據:3,4,4,6,這組數據的極差為   

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