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【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k≠0)與反比例函數y=(m≠0)的圖象在第一象限內交于A(1,6),B(3,n)兩點.

(1)求這兩個函數的表達式;

(2)根據圖象直接寫出kx+b﹣0的x的取值范圍.

【答案】(1)y=﹣2x+8;(2)0<x<1或x>3

【解析】分析:(1)把A(1,6)代入反比例函數表達式,進而求得B點坐標,由AB坐標和待定系數法可求得一次函數的解析式;
(2)觀察圖形,一次函數的值小于反比例函數的值,即在第一象限內,一次函數在反比例函數下面的部分.

詳解:(1)∵把A(1,6)代入反比例函數表達式中,

m=1×6=6,

∴反比例函數表達式為:

B(3,n)代入得

n=2.

B(3,2),

A(1,6),B(3,2)代入一次函數表達式,得

解得:

∴一次函數表達式為:y=2x+8;

(2)有圖象可知0<x<1x>3.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一條自西向東的觀光大道l上有AB兩個景點,AB相距2km,在A處測得另一景點C位于點A的北偏東60°方向,在B處測得景點C位于景點B的北偏東45°方向,求景點C到觀光大道l的距離.(結果精確到0.1km

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A(﹣20),點B60),點C在第一象限內,且△OBC為等邊三角形,直線BCy軸于點D,過點A作直線AEBD于點E,交OC于點E

1)求直線BD的解析式;(2)求線段OF的長;(3)求證:BFOE

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數形結合是數學解題中的一種重要思想,利用數軸可以將數與形完美結合.一般地,數軸上表示數m和數n的兩點之間的距離等于|mn|,如:數軸上表示41的兩點之間的距離是|41|3;表示﹣32兩點之間的距離是|32|5

根據以上材料,結合數軸與絕對值的知識回答下列問題:

1)將數﹣5,﹣02.5在數軸上表示出來.

2)若數軸上表示數a的點位于﹣32之間,那么|a+3|+|a2|的值是多少?

3)若A是數軸上的一個點,它表示數a,則|a+5|+|a3|的最小值是多少?當a取多少時|a+5|+|a1|+|a3|有最小值?最小值是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某體校要從四名射擊選手中選拔一名參加省體育運動會,選拔賽中每名選手連續射靶10次,他們各自的平均成績及其方差S2如表所示:

(環)

8.4

8.6

8.6

7.6

S2

0.74

0.56

0.94

1.92

如果要選出一名成績高且發揮穩定的選手參賽,則應選擇的選手是(

A.甲 B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某農戶去年承包荒山若干畝,投資7800 元改造后,種果樹2000棵.今年水果總產量為18000千克,此水果在市場上每千克售a元,在果園每千克售b元(ba).該農戶將水果拉到市場出售平均每天出售1000千克,需8 人幫忙,每人每天付工資25元,農用車運費及其他各項稅費平均每天100元.

1)分別用ab表示兩種方式出售水果的收入?

2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時間內售完全部水果,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好.

3)該農戶加強果園管理,力爭到明年純收入達到15000元,那么純收入增長率是多少?(純收入=總收入﹣總支出,該農戶采用了(2)中較好的出售方式出售)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網格中,TAB 的頂點坐標分別為 T(11)A(23)B(42)

(1)以點 T(11)為位似中心,在位似中心的 同側將TAB 放大為原來的 3 倍,放大 后點 AB 的對應點分別為 A'B',畫出TA'B'

(2)寫出點 A'B'的坐標:A'( )B' );

(3)(1)中,若 C(ab)為線段 AB 上任一 點,則變化后點 C 的對應點 C'的坐標為 ( )

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,,點為直線上一動點(點不與重合),以為邊在右側作正方形,連接.

1)觀察猜想:如圖1,當點在線段上時,

的位置關系為:______.②之間的數量關系為:______;(將結論直接寫在橫線上)

2)數學思考:如圖2,當點在線段的延長線上時,(1)中的結論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明.

3)拓展延伸:如圖3,當點在線段的延長線上時,延長于點,連接.若已知,請直接寫出的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在圓O的直徑AB上,分別與BCAC為直徑在畫兩圓,然后用剪子或其它工具挖去這兩個圓(即以O1O2為圓心的圓),設BC2RAC2r.

1)求余下部分的面積(用Rr的代數式表示)

2)當R≠r時,請你比較余下部分的面積和被挖去部分的面積的大小.

3)當Rr時,請你比較余下部分的面積和被挖去部分的面積的大小.

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同步練習冊答案
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