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【題目】育才中學現有學生2870人,學校為了進一步豐富學生課余生活,擬調整興趣活動小組,為此進行一次抽樣調查.根據采集到的數據繪制的統計圖(不完整)如下:請你根據圖中提供的信息,完成下列問題:

(1)圖1電腦部分所對應的圓心角為 度;

(2)樣本容量為 ;

(3)在圖2中,將體育部分的圖形補充完整;

(4)估計育才中學現有的學生中,約有 人愛好書畫”.

【答案】(1)126;(2)80;(3)補圖見解析;(4)287.

【解析】(1)根據觀察扇形統計圖,可知“電腦”部分所對應的圓心角為360度的35%,根據分數乘法的意義,用乘法計算;(2)根據愛好“電腦”的人數和對應的比例,可用除法計算求出興趣活動小組的總人數,即樣本容量;(3)根據愛好“電腦”的人數和對應的分率,可用除法計算求出興趣活動小組的總人數;再根據愛好“音樂”、“書畫”的人數和總人數,分別求出愛好“音樂”、“書畫”的人數占的百分率,進而求出愛好“體育”占的分率,再求出愛好“體育”的人數,補充完整條形統計圖;(4)根據愛好“書畫”的占的百分率和全校的總人數,求出愛好“書畫”的人數.

(1)360×35%=126(度);
(2)樣本容量:28÷35%=80(人);

(3)愛好“音樂”的人數占的百分率:24÷80=30%,
愛好“書畫”的人數占的百分率:8÷80=10%,
愛好“體育”的人數占的百分率:1-35%-30%-10%=25%,
愛好“體育”的人數:80×25%=20(人);
見下圖:

(4)全校愛好“書畫”的人數:2870×10%=287(人).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在4×5網格圖中,其中每個小正方形邊長均為1,梯形ABCD和五邊形EFGHK的頂點均為小正方形的頂點.

(1)以B為位似中心,在網格圖中作四邊形A′BC′D′,使四邊形A′BC′D′和梯形ABCD位似,且位似比為2:1;
(2)求(1)中四邊形A′BC′D′與五邊形EFGHK重疊部分的周長.(結果保留根號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A﹣2,2,B﹣3,﹣2

1若點D與點A關于y軸對稱,則點D的坐標為

2將點B先向右平移5個單位再向上平移1個單位得到點C,則點C的坐標為

3A,B,C,D組成的四邊形ABCD的面積。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解題:

定義:如果一個數的平方等于﹣1,記為i2=﹣1,這個數i叫做虛數單位.那么和我們所學的實數對應起來就叫做復數,表示為a+bi(a,b為實數),a叫這個復數的實部,b叫做這個復數的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似.

例如計算:(2+i)+(3﹣4i)=5﹣3i.

(1)填空:i4=   ,i5=   

(2)計算:①(4+i)(4﹣i); (3+i)2

(3)若兩個復數相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:已知:(x+y)+3i=(1﹣x)﹣yi,(x,y為實數),求x,y的值.

(4)試一試:請利用以前學習的有關知識將化簡成a+bi的形式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC在如圖所示的平面直角中, 將其平移后得, B的對應點的坐標是(-2, 2).

(1) 在圖中畫出;

(2) 此次平移可看作將ABC_____平移了____個單位長度, 再向___平移了___個單位長度得;

(3) ABC的面積為____________.(ABC的面積可以看作一個長方形的面積減去一些小三角形的面積)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列方程: ; ; ③x2-y2=4;④5(x+y)=7(x+y);⑤2x2=3; .其中是二元一次方程的是______填序號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,函數y=-x2+bx+c的部分圖象與x軸、y軸的交點分別為A(1,0),B(0,3),對稱軸是x=-1,在下列結論中,錯誤的是(  )
A.頂點坐標為(-1,4)
B.函數的解析式為y=-x2-2x+3
C.當x<0時,y隨x的增大而增大
D.拋物線與x軸的另一個交點是(-3,0)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將二次函數y=31x2-999x+892的圖形畫在坐標平面上,判斷方程31x2-999x+892=0的兩根,下列敘述何者正確( 。

A.兩根相異,且均為正根
B.兩根相異,且只有一個正根
C.兩根相同,且為正根
D.兩根相同,且為負根

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知正比例函數ykx的圖象經過點P(1,2),如圖所示

(1)求這個正比例函數的解析式;

(2)將這個正比例函數的圖象向右平移4個單位長度,求出平移后的直線的解析式

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同步練習冊答案
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