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【題目】我省南部的南宮山景區,為吸引游客組團來此旅游特推出了如下門票收費標準:

標準一:如果人數不超過20人,門票價格70/

標準二:如果人數超過20人,每超過1人,門票價格降低2元,但門票價格不低于55/

1)若某單位組織22名員工去南宮山景區旅游,則購買門票共需多少元?

2)若某單位共支付南宮山景區門票費用1500元,試求該單位這次共有多少名員工去南宮山旅游.

【答案】1)購買門票共需1452元;(2)該單位這次共有25名員工去南宮山景區旅游.

【解析】

1)利用單價=原價-2×超出20人的人數,可求出22人去旅游時門票的單價,再利用總價=單價×數量即可求出結論;
2)設該單位這次共有x名員工去七峰山生態旅游區旅游,利用數量=總價÷單價結合人數為整數可得出20x27,由總價=單價×數量,即可得出關于x的一元二次方程,解之取其較小值即可得出結論.

1(元/人),

(元)

答:購買門票共需1452元。

2)設該單位這次共有x名員工去南宮山景區旅游

依題意得

解得(不合題意,舍去)

答:該單位這次共有25名員工去南宮山景區旅游.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣10),其部分圖象如圖所示,下列結論:

①4acb2

方程 的兩個根是x1=1x2=3

③3a+c0

y0時,x的取值范圍是﹣1≤x3

x0時,yx增大而增大

其中結論正確的個數是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】剪紙是中國傳統的民間藝術,它畫面精美,風格獨特,深受大家喜愛,現有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為金魚,另外一張卡片的正面圖案為蝴蝶,卡片除正面剪紙圖案不同外,其余均相同.將這三張卡片背面向上洗勻從中隨機抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再從中隨機抽取一張.請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是金魚的概率.(圖案為金魚的兩張卡片分別記為A1、A2,圖案為蝴蝶的卡片記為B)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(﹣10),C23)兩點,與y軸交于點N,其頂點為D

1)求拋物線及直線AC的函數關系式;

2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,設點P的橫坐標為t

①當SACPSACN時,求點P的坐標;

②是否存在點P,使得ACP是以AC為斜邊的直角三角形?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由;

3)若拋物線的對稱軸與直線AC相交于點BE為直線AC上的任意一點,過點EEFBD交拋物線于點F,以BDEF為頂點的四邊形能否為平行四邊形?若能,請直接寫出點E的坐標;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數y (x>0)的圖象與邊長是6的正方形OABC的兩邊ABBC分別相交于MN 兩點,△OMN的面積為10.若動點Px軸上,則PMPN的最小值是(  )

A. 6 B. 10 C. 2 D. 2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰中,,點在邊的反向延長線上,且,點在邊的延長線上,且,設.

1)求線段的長;

2)求關于的函數解析式,并寫出定義域;

3)當平分時,求線段的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】投資1萬元圍一個矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造.墻長24 m,平行于墻的邊的費用為200元/m,垂直于墻的邊的費用為150元/m,設平行于墻的邊長為x m.

(1)設垂直于墻的一邊長為y m,直接寫出y與x之間的函數關系式;

(2)若菜園面積為384 m2,求x的值;

(3)求菜園的最大面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1=ax+22-3y2=x-32+1交于點A13),過點Ax軸的平行線,分別交兩條拋物線于點BC.則以下結論:①無論x取何值,y2的值總是正數;②a=1;③當x=0時,y2-y1=4;④2AB=3AC;其中正確結論是(  )

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我校為了開闊學生的視野,積極組織學生參加校外拓展活動,現隨機抽取我校的部分學生,調查他們最喜歡去的地方(A:方特,B:世界之窗,C:韶山,D:其他)進行數據統計,并繪制了兩幅不完整的統計圖(a),(b),請問:

1)我校共調查了   名學生;

2)將兩幅統計圖中不完整的部分補充完整;

3)若我校共有學生6000人,請估計我校最喜歡去韶山的人數.

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