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在一塊長為16m,寬12m的矩形荒地上建造一個四邊形花圃.

小華提出方案:如圖1,取矩形荒地四邊中點,順次相連得到四邊形花圃.
小芳提出方案:如圖2,建矩形花圃在中間,面積是該矩形荒地的一半,且四周過道寬度相等.
(1)小華的方案中,花圃的形狀是______,其面積是______cm2
(2)小芳的方案中,四周的過道寬度應為多少?
【答案】分析:(1)可以得到小華的方案圖形是菱形,菱形的對角線的長等于矩形的兩條邊長,利用菱形的面積公式計算即可.
(2)設出過道的寬并列出一元二次方程求解即可.
解答:解:(1)如圖1,取矩形荒地四邊中點,順次相連得到四邊形花圃是菱形,且菱形的對角線的長分別為12m和16米,
故S菱形=×12×16=96cm2,
(2)設小路寬度均為xm,根據題意得:
(16-2x)(12-2x)=×16×12,
解這個方程得:x1=2,x2=12.
但x2=12不符合題意,應舍去,
∴x=2.
∴小芳的方案中小路的寬度均為2m.
點評:本題考查了一元二次方程的應用,抓住等量關系花園的面積等于荒地面積的一半是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,某中學校園有一塊長為35m,寬為16m的長方形空地,其中有一面已經鋪設長為26m的籬笆圍墻,學校設計在這片空地上,利用這面圍墻和用盡已有的可制作50m長的籬笆材料,圍成一個矩形花園或圍成一個半圓花園,請回答以下問題:
(1)能否圍成面積為300m2的矩形花園?若能,請寫出其中一種設計方案,若不能,請說明理由.
(2)若圍成一個半圓花園,則該如何設計?請寫出你的設計方案.(π取3.14)
(3)圍成的各種設計中,最大面積是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

在一塊長為16m,寬12m的矩形荒地上建造一個四邊形花圃.

小華提出方案:如圖1,取矩形荒地四邊中點,順次相連得到四邊形花圃.
小芳提出方案:如圖2,建矩形花圃在中間,面積是該矩形荒地的一半,且四周過道寬度相等.
(1)小華的方案中,花圃的形狀是
菱形
菱形
,其面積是
96
96
cm2;
(2)小芳的方案中,四周的過道寬度應為多少?

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科目:初中數學 來源:2013-2014學年廣東省廣州市天河區九年級第一學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某中學校園有一塊長為35m,寬為16m的長方形空地,其中有一面已經鋪設長為26m的籬笆圍墻,學校設計在這片空地上,利用這面圍墻和用盡已有的可制作50m長的籬笆材料,圍成一個矩形花園或圍成一個半圓花園,請回答以下問題:

(1)能否圍成面積為300m2的矩形花園?若能,請寫出其中一種設計方案,若不能,請說明理由.

(2)若圍成一個半圓花園,則該如何設計?請寫出你的設計方案.(π取3.14)

(3)圍成的各種設計中,最大面積是多少?

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在一塊長為16m,寬12m的矩形荒地上建造一個四邊形花圃.

小華提出方案:如圖1,取矩形荒地四邊中點,順次相連得到四邊形花圃.
小芳提出方案:如圖2,建矩形花圃在中間,面積是該矩形荒地的一半,且四周過道寬度相等.
(1)小華的方案中,花圃的形狀是________,其面積是________cm2;
(2)小芳的方案中,四周的過道寬度應為多少?

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