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精英家教網如圖,拋物線y=
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x2-4
交x軸于點Q、M,交y軸于點P,點P關于x軸的對稱點為N.
(1)求點M、N的坐標,并判斷四邊形NMPQ的形狀;
(2)如圖,坐標系中有一正方形ABCD,其中AB=2cm且CD⊥x軸,CD的中點E與Q點重合,正方形ABCD以1cm/s的速度沿射線QM運動,當正方形ABCD完全進入四邊形QPMN時立即停止運動.
①當正方形ABCD與四邊形NMPQ的交點個數為2時,求兩四邊形重疊部分的面積y與運動時間t之間的函數關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
②求運動幾秒時,重疊部分的面積為正方形ABCD面積的一半.
分析:(1)令拋物線y=
1
4
x2-4
=0,可求出Q,M的橫坐標,令x=0,則可求出拋物線和縱軸的交點坐標,利用點關于x軸的對稱點的規律可求出N點的坐標,進而可判定四邊形NMPQ的形狀;
(2)①當正方形ABCD與四邊形NMPQ的交點個數為2時,兩四邊形重疊部分的面積y與運動時間t之間的函數關系式隨時間的變化而變化,所以要分類討論;
②當重疊部分的面積為正方形ABCD面積的一半時,由①中的函數關系式可求出此時的時間t.
解答:解:(1)令y=
1
4
x2-4
=0,
解得:x1=4,x2=-4,
∴Q(-4,0),M(4,0),
令x=0,解得y=-4,
∴P(0,-4),
∴點P關于x軸的對稱點N的坐標是(0,4),
∴OM=ON=OQ=OP,
又∵NP⊥QM,
∴四邊形NMPQ的形狀是正方形.

(2)①當0<t≤1時,y=t 2
當1≤t<2時,y=2t-1;
當2≤t≤3時,y=4-(3-t)2
∴y=
t2(0<t≤1)
2t-1(1≤t<2)
4-(3-t)2(2≤t≤3)

②當重疊部分的面積為正方形ABCD面積的一半即S=2時,
即y=2t-1=2,
∴t=
3
2

當2=t2
t=
2
(不合題意舍去,∵0<t≤1),
點評:本題考查了二次函數與幾何知識(正方形)的綜合應用,將函數知識與方程、幾何知識有機地結合在一起.這類試題一般難度較大.解這類問題關鍵是善于將函數問題轉化為方程問題,善于利用幾何圖形的有關性質、定理和二次函數的知識,并注意挖掘題目中的一些隱含條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,拋物線的頂點坐標是(
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2
,-
9
8
)
,且經過點A(8,14).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設該拋物線與y軸相交于點B,與x軸相交于C、D兩點(點C在點D的左邊),試求點B、C、D的坐標;
(3)設點P是x軸上的任意一點,分別連接AC、BC.試判斷:PA+PB與AC+BC的大小關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,拋物線y=x2-2tx+t2-t(t>0)與x軸的兩個交點分別為A、B(A在B的左邊),直線l:y=kx經過拋物線的頂點C,與拋物線的另一個交點為D.
(1)求拋物線的頂點C的坐標(用含t的代數表示),并求出直線l 的解析式;
(2)如圖①,當t=
1
4
時,探究AC與BD的位置關系,并說明理由;
(3)當t≠1時,設△ABC的面積為S1,△ABD的面積為S2,用含t的代數式表示
S1
S2
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下列各個等式:12=1,12+22=5,12+22+32=14,12+22+32+42=30,….
(1)你能從中推導出計算12+22+32+42+…+n2的公式嗎?請寫出你的推導過程;
(2)請你用(1)中推導出的公式來解決下列問題:
已知:如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x、y軸的正半軸分別交于點A、B,將線段OAn等分,分點從左到右依次為A1、A2、A3、A4、A5、A6、…、An-1,分別過這n-1個點作x軸的垂線依次交拋物線于點B1、B2、B3、B4、B5、B6、…、Bn-1,設△OBA1
△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4、…、△An-1Bn-1A的面積依次為S1精英家教網S2、S3、S4、…、Sn.
①當n=2010時,求S1+S2+S3+S4+S5+…+S2010的值;
②試探究:當n取到無窮無盡時,題中所有三角形的面積和將是什么值?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•懷化)如圖,拋物線m:y=-
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(x+h)2+k與x軸的交點為A、B,與y軸的交點為C,頂點為M(3,
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),將拋物線m繞點B旋轉180°,得到新的拋物線n,它的頂點為D;
(1)求拋物線n的解析式;
(2)設拋物線n與x軸的另一個交點為E,點P是線段ED上一個動點(P不與E、D重合),過點P作y軸的垂線,垂足為F,連接EF.如果P點的坐標為(x,y),△PEF的面積為S,求S與x的函數關系式,寫出自變量x的取值范圍,并求出S的最大值;
(3)設拋物線m的對稱軸與x軸的交點為G,以G為圓心,A、B兩點間的距離為直徑作⊙G,試判斷直線CM與⊙G的位置關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:2011年福建省漳州市一中自主招生考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線的頂點坐標是,且經過點A(8,14).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設該拋物線與y軸相交于點B,與x軸相交于C、D兩點(點C在點D的左邊),試求點B、C、D的坐標;
(3)設點P是x軸上的任意一點,分別連接AC、BC.試判斷:PA+PB與AC+BC的大小關系,并說明理由.

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