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【題目】如圖,在中,.動點以每秒5個單位長度的速度從點出發,沿的方向向終點運動.關于點的對稱點為,過點于點,以為邊作,設點的運動時間為.

1)當點上運動時,用含的代數式表示的長.

2)當為菱形時,求的值.

3)設的面積為,求之間的函數關系式.

4)作點關于直線的對稱點,當點落在內部時,直接寫出的取值范圍.

【答案】1;(2;(3)當時,;當時, ;(4.

【解析】

1)先證APQ∽△ABC,根據相似比可得出答案;

2)當為菱形時,即PQ=2PC,分兩種情況討論:①點PAC上時,②點PBC上時,分別求解即可;

3)分兩種情況討論即可:①當點PAC上時,②當點PBC上時,分別求出的高即可解決問題;

4)分兩種情況討論即可:①當點PAC上時,②當點PBC上時,找到兩種情況的臨界值即可.

解:(1)∵

∴根據勾股定理有

∵動點以每秒5個單位長度的速度從點出發,

AP=5t

PQAB

∴∠AQP=90°

在△APQ與△ABC中,∠AQP=ACB,∠A=A

∴△APQ∽△ABC

∴當點上運動時,

2)根據題意可知AP=5t

PC=15-5t

關于點的對稱點為

PC=CD

PD=2PC=30-10t

為菱形時,即PQ=PD時,

①當點PAC上時,),

解得

②當點PBC上時,PB=35-5tPC=5t-15PD=10t-30

在△BPQ與△BAC中,∠BQP=BCA=90°,∠B=B

∴△BPQ∽△BAC

∴當點PBC上時,

解得

3)①當點PAC上時,即時,如圖,作QHAC于點H

由(1)(2)可知AB=25,△APQ∽△ABC AP=5tPQ=4tPC=15-5tPD=30-10t

AQ=3t

②當點PBC上時,即時,如圖,作QFBC于點F

由(2)可知AB=25,△BPQ∽△BACPB=35-5tPC=5t-15PD=10t-30PQ=37-t),

4)結合(3)①當點PAC上時,此時,如下圖,

恰好在AC上時,此時根據對稱的性質和平行四邊形的性質,可知四邊形與四邊形是平行四邊形,所以,又因為AP=5t,所以有,解得,所以此時t的取值范圍

②當點PBC上時,此時時,如下圖,

恰好在BC上時,此時根據對稱的性質和平行四邊形的性質,可知四邊形與四邊形是平行四邊形,所以,又因為PC=5t-15PD=10t-30,所以有,解得,所以此時t的取值范圍.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】已知:在平行四邊形ABCD中,ABBC=32.

(1)根據條件畫圖:作∠BCD的平分線,交邊AB于點E,取線段BE的中點F,連接DFCE于點G.

(2),那么向量=______.(用向量表示),并在圖中畫出向量在向量方向上的分向量.

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【題目】如圖,將邊長為的正方形ABCD繞點A逆時針方向旋轉30°后得到正方形ABCD

1)求證:EDEB

2)求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸為直線x=1.分析下列5個結論:①2c<3b;②若0<x<3,則ax2+bx+c>0;③;④k為實數);⑤(m為實數).其中正確的結論個數有( )

A.1B.2C.3D.4

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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3x軸的兩個交點分別為AB(10),與y軸交于點D,直線AD,拋物線頂點為C,作CHx軸于點H.

(1)求拋物線的解析式;

(2)拋物線上是否存在點M,使得SACD=SMAB?若存在,求出點M的坐標;若不存在,說明理由;

(3)若點Px軸上方的拋物線上一動點(P與頂點C不重合)PQAC于點Q,當PCQACH相似時,求點P的坐標.

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【題目】如圖,二次函數的圖象與軸交于點,對稱軸為直線,下列結論:①;②9a+3b+c=0;③若點,點是此函數圖象上的兩點,則;④.其中正確的個數(

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,在矩形中,對角線交于,垂足為,那么的面積是(

A.B.C.D.

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【題目】△ABC中,AB=AC≠BC,點D和點A在直線BC的同側,BD=BC,∠BAC=α,∠DBC=β,且α+β=120°,連接AD,求∠ADB的度數.(不必解答)

(1)小聰先從特殊問題開始研究,當α=90°,β=30°時,利用軸對稱知識,以AB為對稱軸構造△ABD的軸對稱圖形△ABD′,連接CD′(如圖2),然后利用α=90°,β=30°以及等邊三角形等相關知識便可解決這個問題.

請結合小聰研究問題的過程和思路,在這種特殊情況下填空:△D′BC的形狀是   三角形;∠ADB的度數為   

(2)在原問題中,當∠DBC<∠ABC(如圖1)時,請計算∠ADB的度數;

(3)在原問題中,過點A作直線AE⊥BD,交直線BDE,其他條件不變若BC=7,AD=2.請直接寫出線段BE的長為   

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【題目】某班數學興趣小組對函數y=x2﹣2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實數,xy的幾組對應值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

m

﹣1

0

﹣1

0

3

其中,m=  

2)根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.

3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.

4)進一步探究函數圖象發現:

①函數圖象與x軸有  個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0   個實數根;

②方程x2﹣2|x|=2  個實數根.

③關于x的方程x2﹣2|x|=a4個實數根時,a的取值范圍是 

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