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若分式有意義，則x≠ ．
2
【解析】
試題分析：根據分式分母不為0的條件，要使在實數范圍內有意義，必須。
科目：初中數學 來源： 題型：
若分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇揚州江都區麾村中學八年級3月月考數學試卷（帶解析） 題型：單選題
若分式有意義，則的取值范圍是（ ）
科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇宿遷青華中學八年級下學期期中檢測數學試卷（帶解析） 題型：單選題
科目：初中數學 來源：2011年河北省中考考前模擬測試數學卷（1） 題型：選擇題
若分式有意義，則x應滿足的條件是 ( )
A．x≠0 B．x≥3 C．x≠3 D．x≤3
科目：初中數學 來源：2010-2011學年河南省周口市初三下學期第二十八章銳角三角函數檢測題 題型：填空題
若分式 有意義，則x的取值范圍是 .
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有意義，則x的取值范圍是（ ）
有意義，則x≠ ．
在實數范圍內有意義，必須
。
有意義，則x的取值范圍是（ ）
B．
C．
D．
有意義，則
的取值范圍是（ ）
有意義，則x應滿足的條件是
( )
有意義，則x的取值范圍是
.