【題目】已知數(shù)據(jù)x1+1，x2+2，x3+3的平均數(shù)是6，那么數(shù)據(jù)x1 ， x2 ， x3的平均數(shù)是 ．
【答案】4
【解析】解：∵數(shù)據(jù)x1+1，x2+2，x3+3的平均數(shù)是6， ∴x1 ， x2 ， x3的平均數(shù)+（1+2+3）的平均數(shù)=6，
∴x1 ， x2 ， x3的平均數(shù)+2=6，
∴數(shù)據(jù)x1 ， x2 ， x3的平均數(shù)是4；
所以答案是：4．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用算術(shù)平均數(shù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)．解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定總數(shù)量以及與它相對應(yīng)的總份數(shù)．
舉一反三單元同步過關(guān)卷系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，六邊形ABCDEF是軸對稱圖形，CF所在的直線是它的對稱軸，若∠AFC＋∠BCF＝150°，則∠AFE＋∠BCD的大小是（ ） 
A.150°
B.300°
C.210°
D.330°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將線段ＡＢ平移到Ａ′Ｂ′，若點(diǎn)Ａ、Ｂ、Ａ′的坐標(biāo)分別是（-2，0），（0，3），（2，1），則點(diǎn)Ｂ′的坐標(biāo)是_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在正數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“※”，其規(guī)則為a※b=a+b2 ， 則方程x※（x+1）=5的解是（ ）
A.x=5
B.x=1
C.x1=1，x2=﹣4
D.x1=﹣1，x2=4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】希望中學(xué)九年級1班共有學(xué)生49人，當(dāng)該班少一名男生時，男生的人數(shù)恰好為女生人數(shù)的一半．設(shè)該班有男生x人，則下列方程中，正確的是（ ）
A.2（x－1）＋x＝49
B.2（x＋1）＋x＝49
C.x－1＋2x＝49
D.x＋1＋2x＝49
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個飼養(yǎng)場里的雞的只數(shù)與豬的頭數(shù)之和是70，雞、豬的腿數(shù)之和是196，設(shè)雞的只數(shù)是x ， 依題意列方程為（ ）
A.2x＋4（70－x）＝196
B.2x＋4×70＝196
C.4x＋2（70－x）＝196
D.4x＋2×70＝196
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，某中學(xué)組織全校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識大賽，比賽成績均為整數(shù)，從中抽取部分同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計，并繪制成如圖統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）若抽取的成績用扇形圖來描述，則表示“第三組（79.5～89.5）”的扇形的圓心角為 度；
（2）若成績在90分以上（含90分）的同學(xué)可以獲獎，請估計該校約有多少名同學(xué)獲獎？
（3）某班準(zhǔn)備從成績最好的4名同學(xué)（男、女各2名）中隨機(jī)選取2名同學(xué)去社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，則選出的同學(xué)恰好是1男1女的概率為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校九年級兩個班，各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“漢字聽寫”大賽預(yù)賽．各參賽選手的成績?nèi)鐖D：
九（1）班：88，91，92，93，93，93，94，98，98，100
九（2）班：89，93，93，93，95，96，96，98，98，99
通過整理，得到數(shù)據(jù)分析表如下：
（1）直接寫出表中m、n的值；
（2）依據(jù)數(shù)據(jù)分析表，有人說：“最高分在（1）班，（1）班的成績比（2）班好”，但也有人說（2）班的成績要好，請給出兩條支持九（2）班成績好的理由；
（3）若從兩班的參賽選手中選四名同學(xué)參加決賽，其中兩個班的第一名直接進(jìn)入決賽，另外兩個名額在四個“98分”的學(xué)生中任選二個，試求另外兩個決賽名額落在同一個班的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二次函數(shù)y＝2（x﹣3）2+2圖象向左平移6個單位，再向下平移2個單位后，所得圖象的函數(shù)表達(dá)式是（ ）
A.y＝2（x-9）2B.y＝2（x+3）2
C.y＝2（x+3）2+4D.y＝2（x-9）2+4
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